[茂名]2024年广东茂名市教育局直属广东实验中学附属茂名学校招聘教师笔试历年典型考点（频考版试卷）.docxVIP

[茂名]2024年广东茂名市教育局直属广东实验中学附属茂名学校招聘教师笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、白糖：甘蔗??

A.腐乳：豆腐

B.玉米：大米

C.鸡精：味精

D.白菜：酸菜??

解析：参考答案：A

[解析]

??本题考查类比推理中的整体与部分的关系

??[解题要点]

??物品与其制作材料，注意二词顺序

??[解析]

??白糖与甘蔗是物品与其制作材料的关系。A项，腐乳的制作材料是豆腐，二者关系与题干一致；B项，玉米和大米是并列关系；C项，鸡精与味精是并列关系；D项，酸菜是用白菜制作的，但二词顺序与题干相反。故选A。

2、10年前王锋的年龄是他女儿的7倍，15年后王锋的年龄是他女儿的2倍，问现在王锋女儿的年龄是多少???

A.10

B.15

C.30

D.45??

解析：参考答案：B

3、世界贸易组织规则要求成员国的商品或服务进入另一成员国领土后，也应该享受与该国的商品或服务相同的待遇，这一原则被称为：______

A.最惠国待遇原则

B.国民待遇原则

C.互惠原则

D.透明度原则??

解析：参考答案：B

[解析]最惠国待遇，是国际经济贸易关系中常用的一项制度，又称无歧视待遇，它通常指的是缔约国双方在通商、航海、关税、公民法律地位等方面相互给予的不低于现时或将来给予任何第三国的优惠、特权或豁免待遇。国民待遇是最惠国待遇的有益补充，在实现所有世贸组织成员平等待遇基础上，世贸组织成员的商品或服务进入另一成员领土后，也应该享受与该国的商品或服务相同的待遇。故本题答案选B。

4、一种文化决不能靠______其他文化而得到真正的发展，有没有容纳外来文化成分的气魄，能不能______和消化并不机械照搬、盲目崇外，正是衡量一种文化有没有生命力的标准。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.排挤?吸收

B.排斥?吸纳

C.排挤?吸纳

D.排斥?吸收??

解析：参考答案：D

[解析]本题考查实词辨析。排斥：使别的人或事物离开自己这方面。“排挤”指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。根据文意，应填入“排斥”，排除A、C两项。与“消化”相对应的只能是“吸收”，而不能是“吸纳”，排除B项。故选D。

5、求和式3+33+333+…+33…3(10个3)计算结果的万位数字

A.5

B.2

C.3

D.0??

解析：参考答案：D

[解析]个位10个3相加，和为30，向十位进3；十位9个3相加，和为27，加上个位的进位3得30，向百位进3；百位8个3相加，和为24，加上十位的进位3得27，向千位进2；千位7个3相加，和为21，加上百位的进位2得23，向万位进2；万位6个3相加，和为18，加上千位的进位2得20，万位的数是0。所以应选择D。

6、①我们进行了合理的分工，______建立了岗位责任制。

??②由于这些条件的吸引，______收费惊人，许多家长依然趋之若鹜。

??③与会的很多国家的领导人认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则______轻率。

??依次填入划横线部分，最恰当的一项为??

A.从而?不管?失之

B.进而?尽管?有失

C.进而?尽管?失之

D.从而?不管?有失??

解析：参考答案：C

7、夹用外国字母，不仅仅是文字规范化的问题、书面的形象美观问题；更大程度上，关乎一个国家，一个民族自身的文化尊严，是绝不应该等闲视之的。

下列理解最恰当的一项是()。

A.夹用外国字母关系到文字的规范化问题

B.夹用外国字母关系紧要

C.夹用外国字母影响书面的形象美观

D.夹用外国字母关乎一个国家，一个民族自身的文化尊严??

解析：参考答案：D

8、信件：E-mail

A.电脑：台式电脑

B.图书：电子书

C.朋友：老同学

D.教师：女教师??

解析：参考答案：B

[解析]E-mail是电子信件，电子书是电子图书。故答案选B。

9、你要想得到一般人不能得到的，你就必须失去一般人不愿失去的。什么都想抓住，什么也抓不住；什么都想得到，什么也得不到。我们只有两只手，两只手只有十个指头，只有扔下一些东西，才能抓住更多更好的东西。只有停下一些事情，才能干成干好更多的事情。

??下列成语的意思最接近这段文字主旨的是______。

A.失之东隅，收之桑榆

B.金无足赤，人无完人

C.千里之行，始于足下

D.将欲取之，必先与之??

解析：参考答案：D

[解析]文段主要论述了“得”与“失”的关系。B项强调没有完美的人，C项比喻事情是从头做起，逐步进行的。均不涉及得失关系，排除。A项为迷惑项，文段说的是主动放弃、停下一些事情，它的“失”是主动的。而“失之东隅，收之桑榆