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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2024年个人工作总结【通用10篇】
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,
它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?
问学必有师,讲习必有友,本文是美丽的编辑帮助大家收集整理的2024年个人工作总结【通
用10篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
工作总结篇一春夏秋冬,一年有四季,转眼间我已在1中学奋斗了十六个寒暑。我在工作
中,一直坚持努力提高自己的思想素养和教育教学水平,从各方面严格要求自己,以学生为
中心,以“爱”为准绳,以教书育人为目的,让学生学知识学做人,作一个堂堂正正的大写的
人。十六年的时间,自己逐渐成长为一名教育教学能手和一名优秀的学生工作管理者,这里
面浸满了领导的厚爱,朋友的关心,家人的支持,也有自己的心血和汗水。回顾这十六年,
我在德、能、勤、绩等方面,真的是酸甜苦辣咸五味俱全。
一德:静以修身,俭以养德;身正才为范,德高能为师。
首先是优良的品德。我从思想政治上提高完善自己,积极要求进步,严以律己。我主动参加
政治学习,积极向党组织靠拢,并于20xx年1月正式成为一名光荣的中国共产党员。入党
后,我更加严格要求自己,时刻信守教师誓言:忠诚于“人民的教育事业,吃苦在前,享受在
后”。
其次是优美的行为。“言必行,信必果”。我要求自己不抽烟不喝酒不赌博,生活上以节俭
为乐;工作中以刻苦为乐,以奋进为荣。要求学生做到的事情我自己先做到,要求家长做到
的事情我也会先做到。在学生、家长面前表态的话,我一定做到。
还要有优雅的语言。教学上,用丰富的优美的语言感染学生;教育学生时,以理服人,语言
平易近人,亲切随和;生活中,以真诚朴实的语言跟同事朋友交流。正因为如此,我才能与
学生打成一片,成为他们的知心朋友。老师们也乐意把学校、年级中管理方面的想法、建议
跟我交流,真正做到“知无不言,言无不尽”。我所带的班级和年级教育风气浓厚,师生上进
心强烈,为学生和家长们争了光,更是为<>学校争了光。
二能:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
1、主动接受锻炼:在烈火中才能永生,在磨练方中可成才。
磨练是最好的老师,一个人只有在磨练中才能成长。这十六年来,我主动要求挑重担,长期
在一线教书育人,超负荷运转。农村中学总是缺乏教师,在03年和04年我曾同时跨年级身
兼三个班语文教学和其中两个班的班主任工作,还要主持高中语文教研组的教研工作。从
05年到10年,我一直是高三年级的班主任,从压力到动力,从语文教师到教研组长,从普
通教师到教育骨干,从“教坛新秀”到“教学能手”,从“十佳班主任”到年级主任,从校先进“”
到区“高三先进”,从校刊表扬到报社专访,从八中讲台到区电视台,这一路走来,风雨彩虹、
甘苦自知……但正是一线工作的磨练,让我一步一步成长,一点一点成才,成长为一名教育
教学能力强,管理水平高,业务素质精的教学业务和教学管理骨干。
2、积极寻找机会学习:“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
首先是提高理论知识。流水不腐,户枢不蠹。刀不磨要生锈,人不学要落后。工作之余,
我积极参加函授进修和各种业务培训,普通高中新课程实验教师学科集中培训。
其次,提高自己的专业技术知识。驽马十驾,功在不舍。我是那只驽马,学日行千里的骐骥,
在不知疲倦地奔跑。03、04年,我仅是听本年级袁泽贤老师(高级语文,现已退休)的课,
数量在100节以上。不仅如此,我还走出本校,到区内其他重点中学去听课。20xx、20xx、
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