企业管理学教学课件管理组织.pptVIP

*******************企业管理学教学课件PPT管理组织本课件旨在为企业管理学课程提供生动直观的教学素材，帮助学生理解和掌握管理学知识。课件以PPT形式呈现，内容涵盖管理学基本理论、管理实践案例以及管理工具应用等方面。管理的定义和内涵11.协调资源管理是指在特定环境下，通过计划、组织、领导、控制等活动，有效地协调和利用人力、物力、财力等资源，以实现组织目标的过程。22.效率和效益管理注重提高效率和效益，即以最小的投入获得最大的产出，实现组织目标的最佳化。33.组织目标管理的核心是实现组织目标，管理活动必须以组织目标为导向，并通过有效地协调和利用资源来实现目标。44.人员协作管理需要协调不同人员之间的合作，实现资源整合，共同完成组织目标。管理活动的基本功能计划制定目标，确定行动方案，为实现目标提供方向和指引。组织组建团队，分配任务，协调资源，确保目标实现。领导激励员工，引导团队，协调行动，提高团队效率。控制监控进度，评估结果，及时调整，确保目标实现。管理层次及其特点高层管理负责制定公司战略、目标和决策。中层管理负责将高层管理的战略目标分解到具体部门和工作中。基层管理直接负责员工的管理，并执行中层管理的指示。管理理论的发展历程古典管理理论强调科学性、效率性和规范性，主要包括科学管理理论、行政管理理论和一般管理理论。行为科学管理理论关注人的因素和社会因素，注重员工的积极性和创造性，主要包括人际关系学、行为科学和激励理论。系统管理理论将组织视为一个开放的系统，强调系统的整体性和协调性，主要包括系统论、信息论和控制论。现代管理理论吸收了古典管理理论和行为科学管理理论的精华，并结合了现代科技和社会发展的新趋势，主要包括决策理论、权变理论、目标管理理论、质量管理理论和企业文化理论。古典管理理论科学管理理论强调提高工作效率，制定标准化作业流程，并提供合理的激励措施。行政管理理论强调建立科学的组织架构，明确权力和责任，提高管理效率和公平性。一般管理理论提出管理的五大职能：计划、组织、指挥、协调和控制，为现代管理理论奠定了基础。行为科学管理理论人际关系学派强调人际关系在组织中的重要性，关注员工的个人需要和情感因素。霍桑实验是这一学派的代表性成果。激励理论研究员工动机的本质和影响因素，包括马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论等，为提高员工工作积极性提供理论依据。行为科学理论关注人的行为规律和组织行为，例如领导行为理论、团队合作理论等，为组织管理提供科学指导。组织行为学运用心理学、社会学等学科的理论和方法，研究组织中个体、群体和组织的互动关系，为管理实践提供理论支持。系统管理理论系统整体性强调组织是一个相互关联的系统，各子系统之间相互影响，共同作用。环境适应性重视组织与外部环境的互动关系，强调组织需根据环境变化调整自身。效率与效益强调组织应追求效率和效益最大化，通过优化系统运作提升整体绩效。现代管理理论11.权变管理理论强调管理方法和组织结构的选择取决于特定的环境因素。22.质量管理理论注重提高产品和服务的质量，以满足客户的需求。33.战略管理理论强调企业制定长期战略目标，并采取行动实现这些目标。44.企业社会责任理论强调企业要承担社会责任，不仅追求经济效益，也要考虑环境保护和社会公正。管理环境的特点动态性管理环境随时发生变化，需要不断调整策略。复杂性管理环境由众多因素构成，彼此相互影响，难以预测。不确定性管理环境充满未知因素，难以完全掌握，需要积极应对。相互依存管理环境中的各个要素之间相互影响，需要系统思考。组织结构的设计原则明确的目标组织结构应支持公司目标和战略的实现，确保组织的行动方向一致。设计组织结构时应考虑目标的清晰度和可衡量性，将目标分解到各个部门和岗位。权责分明每个部门和岗位应明确其职责范围，并拥有相应的权力来履行职责，避免职责冲突和权力真空。通过职位说明书和岗位职责说明书，明确界定员工的责任和权限，提高组织效率。常见的组织结构类型职能型组织结构根据工作职能进行部门划分，例如销售部、生产部、财务部等。事业部制将企业划分为若干相对独立的事业部，实行独立核算、自主经营、责任制。矩阵式组织结构将不同职能部门的人员组成项目组，由项目经理负责管理，适合项目型企业。网络型组织结构以虚拟团队为基础，通过网络平台实现信息共享、协同工作，适合快速发展的企业。职务设计的基本原则明确工作内容工作内容必须清晰，具体，可衡量。避免工作范围模糊，责任不清。明确工作职责明确责任划分，避免