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演讲人:;目录;01;根据课程标准和教学内容,确定学生需要掌握的运动技能及其水平。;掌握学生的体能状况,以便合理安排运动强度和运动密度。;根据教学目标和学生特点,选择适合学生年龄和体能水平的教学内容。;明确课堂纪律;02;;逐步增加;关注学生个体差异及需求;;03;详细阐述动作要领,包括准备姿势、动作轨迹、发力顺序等,确保学生理解。;分组练习;根据学生掌握情况,逐步提高训练难度,使学生逐渐适应并挑战自我。;及时反馈;04;游戏类型选择及规则介绍;根据学生的体能、技能、性格等因素进行分组,保证各组实力相当。;在游戏过程中密切关注学生的表现,及时发现并纠正问题。;结果评价;05;放松运动类型选择;;;肯定成绩;06;检查教学目标的完成情况,包括知识传授和技能培养等方面。;根据学生的动作表现,评估学生对教学内容的掌握程度。;对本次教学效果进行反思,总结经验教训。;;THANKS
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