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评职称用教学工作个人工作总结7篇

篇1

自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：

一、德行表现

本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，热爱学生，端正教育思想，爱岗敬业，教书育人，为人师表，遵循教育规律，尽职尽责，具有较强的奉献精神。

二、教学情况

在教育教学工作中，我始终以新课程改革为契机，以“提高教学质量”为目标，从以下几个方面入手：

1.做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课的知识要点，归纳成集。

2.努力增强我的上课技能，提高教学质量。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神饱满，使学生成为学习的主人。

3.认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4.坚持听课、评课。注意向其他老师学习，本学年听课达20节以上，通过听课、评课，取其他教师之长，补己之短。并经常邀请其他老师来听课指导，以博采众长。

5.注重教育理论的学习。把一些先进的理论应用到教学中去。学以致用，使自己的教学水平不断提高。同时，我还不断改进自己的教学方法和方式，向45分钟要质量。不断尝试新的方法，更新教学观念和手段。

三、成绩成果

通过一年的努力，学生的学习成绩有了显著的提高。在期末检测中，我任教的班级成绩名列前茅。看到学生的学习进步，我内心感到非常欣慰。

四、存在的不足

1.个人备课有时针对性不强，特别是在具体的班级教学中，还未能做到因材施教。

2.对于学习困难的学生关照不够。由于学生的个体差异较大和学习基础不同，部分学生存在着厌学情绪。

3.缺乏对优秀学生的培养和辅导。没有构建起适合优秀学生的相关培养机制。

五、改进措施

1.加强备课质量。在学习新课标的基础上，钻研教材内容，认真进行二次备课。在实际教学中多实践，总结经验教训以完善课堂教学。

2.关注学习困难学生。制定切实可行的帮扶计划，采取有效措施调动这部分学生的学习积极性。

3.加强优秀学生的培养。定期举办学科竞赛活动或特长展示活动等，激发学生潜能。

篇2

本人XXX，男，汉族，XXXX年XX月出生，XXXX年XX月毕业于XXXX学院，XXXX年XX月取得中学二级教师职称，至今一直在XXXX中学从事教学及管理工作。

一、在政治思想方面

本人热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的方针政策，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等党的先进理论，并尝试运用这些理论来指导自己的工作和学习，不断提升自己的政治素养。自从参加工作以来，我积极要求进步，严格要求自己，虚心向老教师学习，不断加强自身的政治修养和道德修养。坚持党的教育方针，认真学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，热爱教育事业，热爱学生，自觉遵守教师的行为规范，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。

二、在教育教学方面

本人在教育教学工作中兢兢业业，注重因材施教。任现职以来，一直担任班主任工作和两个班的化学教学工作。在多年的化学教学中，我深刻认识到化学教学重在实验，因此在教学过程中注重实验教学，同时尽可能多地联系生活实际。在教学过程中注重培养学生的分析问题的能力、用化学知识解决生活问题的能力。同时能够结合教材内容培养学生的爱国主义精神、环保意识和科学态度。在多年教学工作中，我的业务水平有了显著提高，所教班级成绩一直名列前茅。同时本人非常重视业务进修和学习。在工作中经常阅读《中学化学教学参考》、《化学教育》等刊物，了解化学教学动态和资讯，不断充实自己。本人还积极撰写教学论文，其中有论文获得市、省、全国一等奖。

三、在教科研方面

在工作中我不断对教育教学进行研究和探索，追求创新和实效，努力推选多种教学方法，培养学生的化学学习兴趣。在长期的化学教学中，我积累了丰富的教育教学经验，形成了具有特色的教育教学风格。同时我也能积极服从学校领导的安排，为学校的教科研工作贡献自己的力量。

四、在指导青年教师方面