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江西洪客隆投资集团有限公司2023-2024年招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题).docxVIP

江西洪客隆投资集团有限公司2023-2024年招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题).docx

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专业招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

江西洪客隆投资集团有限公司2023-2024年招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案通关秘籍题库(模拟题)

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]①在这里,人们已经从浮躁的、高速的城市发展中沉淀下来,希望获得内在的平衡②二十多年以来,从外表上看,那里的变化并不是非常巨大③整个城市显得平和恬静④每年,我仍旧有机会飞往硅谷,参加各种年会⑤包括节能减排的新举措⑥但是生活在那里的人正在源源不断地为它注入各种生机将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A:②④⑤⑥①③

B:④②⑥⑤①③

C:④①③②⑥⑤

D:②④①③⑤⑥

答案:B

2.[单选题]税负转嫁是指纳税人为了达到减轻税负的目的,通过价格的调整和变动,将税负转嫁给他人承担的经济行为。这里所说的价格,不仅包括产出的价格,而且包括生产要素的价格。根据以上定义,下列A企业的行为不存在税负转嫁的是()。

A:从今年开始,红酒酿造厂每生产一瓶红酒须缴纳的红酒税由1元升为3元,为了降低成本,A红酒厂压低了葡萄的进货价

B:为了遏制高能耗企业的扩张,政府决定对传统钢材加征碳税,传统钢材厂A为了保证市场份额,不肯提高售价,不得已降低了工人的工资

C:政府决定对棉纱厂征收棉纱税,为了保证利润不变,A棉纱厂遂提高了卖给棉布制造商的棉纱出厂价

D:政府决定提高S省的电脑生产企业增值税税率,芯片企业Y公司提高了在S省的电脑芯片销售价格,致使电脑生产公司A生产成本上升,利润减少

答案:D

3.[单选题]李明的所有网友都不是软件工程师;通过李明而认识大楚公司的董事的都是软件工程师;李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述,可以得出()。

A:王刚是软件工程师

B:王刚是大楚公司的董事

C:不是大楚公司的董事

D:王刚不是软件工程师

答案:C

4.[单选题]毫无疑问,电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响,主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人,而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业,不仅仅意味着选择了鲜花和掌声,财富和荣耀,更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。这段文字意在强调()。

A:主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力

B:职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任

C:主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用

D:大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力

答案:B

5.[单选题]金融诈骗犯罪是指采取虚构事实或隐瞒事实真相等方法,非法骗取金融机构资财或信用致使金融秩序遭到破坏,使国家资财遭受损失的行为。根据上述定义,下面不属于金融诈骗犯罪的是()。

A:甲某以“外商”为名骗取银行某支行金额100万美元的备用信用证

B:丁团伙非法集资百万

C:丙团伙伪造国务院批文,伪造成立“中华福利银行”

D:乙公司因经营不善到期未能偿还银行贷款,致使银行遭受损失

答案:D

6.[单选题]宇宙:太阳系:地球()

A:大学:哲学系:教授

B:天空:白云:水气

C:中国:广东:广州

D:太阳:耀斑:黑子

答案:C

7.[单选题]下面句子中,语法结构与其他三句不同的是()。

A:老张赶驴子到河边饮水

B:小王骑车到医院看叔叔

C:李老师戴上老花镜看报

D:赵师傅找尺子量玻璃

答案:A

8.[单选题]流动偏好是凯恩斯提出的一种人们以货币的形式保持一部分资产的愿望和偏爱,它是一种心理动机,是人们为了应付日常开支、意外开支和在适当的时机投机牟利活动需要而愿意手头持有现金的倾向。下列现象不属于流动偏好的一项是()。

A:李明平时勤俭节约不乱花钱是怕突如其来的下岗后的拮据

B:银行一再降息,全国的储蓄率仍然很高

C:最近一段时间以来,股市形势一直不好,许多股民纷纷退出股市

D:为了孩子将来上大学,金明从结婚后就开始为孩子存款

答案:C

9.[单选题]学生:军训:体能()

A:农民:增产:粮食

B:患者:治疗:健康

C:制度:改变:和谐

D:干群:发展:国家

答案:B

10.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一

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