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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
一、演练目的
为了提高应对突发事件的能力，检验应急预案的实用性和可操作性，增强各部门之
间的协同配合，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置，特制定本综合
应急预案桌推演练方案。
二、演练时间
2023年11月15日（星期三）下午14:00-17:00
三、演练地点
公司会议室
四、演练组织
1.演练领导小组
-组长：公司总经理
-副组长：公司副总经理
-成员：各部门负责人、应急指挥部成员
2.演练指挥部
-指挥长：公司副总经理
-副指挥长：安全总监
-成员：各部门负责人、应急指挥部成员
3.演练工作组
-视频拍摄组
-资料整理组
-演练评估组
-后勤保障组
五、演练内容
1.突发事件模拟
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
-情景一：公司附近发生交通事故，造成人员伤亡和财产损失。
-情景二：公司内部发生火灾，火势蔓延至相邻区域。
-情景三：公司附近发生环境污染事故，影响公司正常生产。
2.应急预案启动
-应急预案启动流程
-应急指挥部成立
-各工作组职责分工
3.应急处置
-事故现场救援
-受灾人员疏散和安置
-资源调配和物资保障
-事故原因调查和善后处理
4.应急结束
-应急指挥部宣布应急结束
-各工作组汇报工作情况
-总结评估和改进措施
六、演练流程
1.模拟突发事件发生
-视频播放模拟事故发生场景
-演练主持人介绍演练背景和目的
2.启动应急预案
-演练主持人宣布启动应急预案
-指挥长宣布成立应急指挥部
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
-各工作组按照预案要求开展应急工作
3.应急处置
-各工作组汇报工作进展
-演练主持人根据现场情况提出问题，检验应急响应能力
4.应急结束
-指挥长宣布应急结束
-各工作组汇报工作情况
-演练主持人总结评估演练情况
七、演练评估
1.评估小组
-组长：安全总监
-成员：各部门负责人、应急指挥部成员
2.评估内容
-应急预案的实用性和可操作性
-各部门的协同配合能力
-应急处置的效率和质量
-演练中存在的问题和不足
3.评估方法
-观察演练过程
-收集各部门工作汇报
-进行现场提问和讨论
-撰写演练评估报告
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