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新疆昌吉市教育共同体四校2023年数学八上期末达标检测试题含解析.docVIP

新疆昌吉市教育共同体四校2023年数学八上期末达标检测试题含解析.doc

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新疆昌吉市教育共同体四校2023年数学八上期末达标检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列说法正确的是()

A.-3是-9的平方根 B.1的立方根是±1

C.是的算术平方根 D.4的负的平方根是-2

2.如图,在数轴上,点A表示的数是,点B,C表示的数是两个连续的整数,则这两个整数为()

A.-5和-4 B.-4和-3 C.3和4 D.4和5

3.化简等于(???)

A. B. C.﹣ D.﹣

4.如图,,要说明,需添加的条件不能是()

A. B. C. D.

5.如果中不含的一次项,则()

A. B. C. D.

6.若,,则的值为()

A.1 B. C.6 D.

7.关于x的一次函数y=kx﹣k,且y的值随x值的增大而增大,则它的图象可能为()

A. B.

C. D.

8.某校举行“汉字听写比赛”,5个班级代表队的正确答题数如图.这5个正确答题数所组成的一组数据的中位数和众数分别是()

A.10,15 B.13,15 C.13,20 D.15,15

9.如图,线段AB、CD相交于点O,AO=BO,添加下列条件,不能使的是()

A.AC=BD B.∠C=∠D C.AC∥BD D.OC=OD

10.下列各数:中,无理数的个数是()

A.个 B.个 C.个 D.个

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,△ABD≌△CBD,若∠A=80°,∠ABC=70°,则∠ADC的度数为.

12.把命题“三边分别相等的两个三角形全等”写成“如果??那么??”的形式_____________.

13.已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长是_______.

14.已知2m=a,32n=b,则23m+10n=________.

15.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,则∠C=_____.

16.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,若点P在边AB上移动,则CP的最小值是_____.

17.能使分式的值为零的x的值是______.

18.如图,已知△ABC是等边三角形,分别在AC、BC上取点E、F,且AE=CF,BE、AF交于点D,则∠BDF=______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,直线:与轴交于点A,且经过点B(2,m),点C(3,0).

(1)求直线BC的函数解析式;

(2)在线段BC上找一点D,使得△ABO与△ABD的面积相等,求出点D的坐标;

(3)y轴上有一动点P,直线BC上有一动点M,若△APM是以线段AM为斜边的等腰直角三角形,求出点M的坐标;

(4)如图2,E为线段AC上一点,连结BE,一动点F从点B出发,沿线段BE以每秒1个单位运动到点E,再沿线段EA以每秒个单位运动到A后停止,设点F在整个运动过程中所用时间为t,求t的最小值.

20.(6分)如图,在△ABC中,已知AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,交AC于点M,连接MB.

(1)若∠ABC=70°,则∠NMA的度数是度.

(2)若AB=8cm,△MBC的周长是14cm.

①求BC的长度;

②若点P为直线MN上一点,请你直接写出△PBC周长的最小值.

21.(6分)已知,两地相距,甲骑自行车,乙骑摩托车沿一条笔直的公路由地匀速行驶到地.设行驶时间为,甲、乙离开地的路程分别记为,,它们与的关系如图所示.

(1)分别求出线段,所在直线的函数表达式.

(2)试求点的坐标,并说明其实际意义.

(3)乙在行驶过程中,求两人距离超过时的取值范围.

22.(8分)如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.

(1)求证:△BCE≌△DCF;

(2)若AB=21,AD=9,BC=CD=10,求AC的长.

23.(8分)有一家糖果加工厂,它们要对一款奶糖进行包装,要求每袋净含量为100g.现使用甲、乙两种包装机同时包装100g的糖果,从中各抽出10袋,测得实际质量(g)如下:

甲:101,102,99,100,98,103,100,98,100,99

乙:100,101,100,98,101,97,100,98,103,102

(1)分别计算两组数据的平均数、众数、中位数;

(2)要想包装机包装奶糖质量比较稳定,你认为选择哪种包装机比较适合?简述理由.

24.(8分)为弘扬传统文化,某校开展了“传承经典文化,阅读经典名著”活动.为了解七、八年级学生(七

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