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篮球体育实践课教案

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篮球体育实践课教案

篮球体育实践课教案

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以“学生发展为本”的教学理念，以篮球基本技术运球为主教材，课的结构、手段、方法等突出学生的主体性教学，满足学生的兴趣爱好、个体差异，培养集体观念、竞赛技能，陶冶情操，体现现代课堂教学的方法。

二、学情分析

初一学生处于身心发展的重要时期，具有较强的求知欲和探索精神。兴趣是学习最好的动力，因此，本课从激发学生篮球运动的兴趣入手，调动学生学习积极性，在体验中乐学，在乐学中探究，在探究中创新，力求体现学生的主体性。

三、教学目标

1.运动参与：学生能够积极投入篮球运球的学习与练习中，提高对篮球运动的兴趣。

2.运动技能：85%的学生能掌握篮球运球的基本技能，明白传接球与投篮的关系；并能对动作有所创编，发扬集体主义精神。

3.身体健康：培养学生的团队精神与协作能力，发展学生的灵敏、速度素质。

四、教学重点与难点

1.教学重点：正确的手臂动作，手腕动作的柔和性。

2.教学难点：运球时眼的余光控制球；手脚协调配合的正确性。

五、教学策略

根据本课的教学目标及教学重点和难点，通过多媒体电教设备来直观展示运球动作过程，来调动学生的积极性，以游戏的形式进行练习以激发学生对篮球运动的兴趣。并针对重点与难点进行反复的练习。在教学中采用讲解示范法、对比法、游戏竞赛法等多种教学方法进行课堂教学。为学生营造一个主动学习的环境，体现现代教学纲要要求的以学生为主体的教学原则。

六、教学准备

篮球场、录音机、篮球若干个、挂图等。

七、教学过程

课的准备部分（5分钟）

1.课堂常规；

2.准备活动：以音乐伴奏下的“运球”操，重点节拍与球的控制相结合；

设计意图：让学生在宽松、愉快的环境中积极参与本课，同时达到热身的效果。

基本部分（25分钟）

1.传球游戏（5分钟）

教师讲解示范传球动作及规则要求，学生分小组进行传球练习；教师巡视指导并纠错；然后小组长带领组员对传球动作进行自我体会。提问思考传球与接球动作的关系；学生回答后教师总结并讲解。组织学生进行传球比赛。

设计意图：通过游戏的形式进行练习，激发学生学习的兴趣；在游戏中体会正确的手臂与手腕动作。为接下来的运球动作学习打下基础。

2.运球练习（10分钟）

教师利用电教设备展示运球动作要点及示范动作过程；学生分小组进行反复的运球练习；教师巡视指导纠错；然后小组长带领组员对运球动作进行自我体会；并提问思考如何才能把运球这项技术学好？学生进行讨论后回答；教师总结并讲解；最后进行运球接力比赛。

设计意图：利用电教设备进行示范，有利于学生直观的观察动作；反复的运球练习有利于学生对运球动作的体会和掌握；通过讨论使学生明白要想把篮球技术学精、学细需要反复的琢磨与练习。

3.投篮练习（4分钟）

组织学生进行行进间投篮的练习；教师巡视指导纠错；然后讲解投篮注意事项。

设计意图：通过投篮练习让学生体会手脚协调配合的动作要领。为后续的投篮技术学习打下基础。

结束部分（5分钟）

1.集合整队，清点人数；

2.总结归纳本课内容；

3.课堂小结；

4.整理放松操。

篮球体育实践课教案

一、课程简介

篮球体育实践课是我院体育教育专业的一门重要课程，旨在通过实践教学，让学生掌握篮球运动的基本技能和战术，提高身体素质和团队协作能力。本课程共分为三个学期，每个学期包含理论和实践两个部分。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够掌握篮球运动的基本规则、技巧和战术，能够独立完成基本的运球、传球、投篮等技能，能够配合队友完成进攻和防守战术。

2.过程与方法：学生能够通过实践，学会如何与队友沟通、协作、配合，提高自己的组织能力和领导能力。

3.情感态度价值观：学生能够通过篮球运动，培养团队协作精神，增强自信心和荣誉感，提高自我约束和自我管理能力。

三、教学内容与步骤

第一学期：

1.第一周：介绍篮球运动的基本规则和技巧，进行运球和传球练习。

2.第二周：学习基本投篮技巧，进行投篮练习，组织小型比赛。

3.第三周：学习防守技巧，进行防守练习，组织攻防转换比赛。

4.第四周：学习基本的进攻战术，如传切战术、突分战术等，组织实战比赛。

5.第五周至第八周：组织半场全场比赛，提高球员技能和战术理解能力。

6.第九周：总结评估第一学期的学习情况，制定第二学期的训练计划。

第二学期：

1.第一周至第三周：继续加强球员技能和战术理解能力训练。

2.第四周：学习基本的掩护战术和快攻战术，进行实战演练。

3.第五周至第八周：组织实战比赛，提高球员心