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端午节主题班会策划案例分享

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端午节主题班会策划案例分享

端午节主题班会策划案例分享

一、活动背景

端午节是中国传统节日，为了让学生更好地了解和感受这一传统节日的文化和氛围，我们将举办一次主题班会活动。本次班会旨在让学生了解端午节的由来、习俗和重要性，同时增强班级凝聚力，弘扬中华传统文化。

二、活动目标

1.让学生了解端午节的来历、习俗和重要性的历史背景。

2.增强学生对传统文化的认识和热爱，培养民族自豪感。

3.增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。

4.通过活动，让学生感受节日的氛围，培养团结、协作的精神。

三、活动对象

全体班级成员

四、活动时间

端午节当天下午

五、活动地点

教室

六、活动准备

1.确定活动主题和形式，制定活动方案。

2.搜集有关端午节的资料，包括由来、习俗、传说等。

3.准备活动道具和材料。

4.通知学生活动时间和地点。

七、活动流程与内容

1.开场致辞（5分钟）

班长或辅导员介绍端午节的历史和意义，宣布活动开始。

2.端午知识竞答（20分钟）

通过抢答游戏的形式，让学生了解端午节的由来、习俗、传说和重要性的历史背景。准备一些有关端午节的题目，分为几个小组进行抢答，答对得分，得分高的小组给予奖励。

3.端午习俗展示（10分钟）

请同学展示端午节的习俗，如包粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等，通过实物展示和解说，让同学们更好地了解端午节的习俗。

4.端午歌曲表演（15分钟）

请同学们分组表演端午歌曲，可以是独唱、合唱或者小组表演的形式，增强同学们的集体荣誉感和团队合作精神。

5.端午故事分享（15分钟）

请同学们分组讨论并分享自己知道的端午节故事，增进同学们之间的交流和互动。

6.结束致辞（5分钟）

班长或辅导员总结本次活动，强调传统文化的重要性，鼓励同学们在日常生活中多了解和传承传统文化，最后宣布活动结束。

八、活动后续工作

1.清理教室卫生。

2.总结本次活动的成效和经验，为今后的活动提供参考。

3.鼓励同学们在日常生活中多了解和传承传统文化，增强民族自豪感。

九、注意事项

1.活动过程中注意维持教室秩序，遵守规则，不得随意吵闹或影响他人。

2.活动道具和材料要妥善保管，避免遗失。

3.活动结束后，要及时清理场地，保持教室整洁。

4.活动过程中要关注同学们的安全，避免发生意外事故。

端午节主题班会策划案例分享

一、前言

端午节是中国传统的重要节日之一，有着丰富的文化内涵和历史背景。在这个特殊的日子里，我们策划了一场端午节主题班会，旨在让学生们更好地了解传统节日，传承民族文化，增强班级凝聚力。

二、主题班会的目的和意义

通过端午节主题班会，让学生们了解传统节日的起源、习俗和意义，增强对民族文化的认同感和自豪感；同时，通过班级活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和友谊。

三、主题班会活动策划

1.活动时间：端午节前一周（具体时间根据实际情况而定）

2.活动地点：教室或多功能报告厅

3.活动流程：

（1）开场致辞：主持人简短介绍端午节的历史和文化背景，调动气氛。

（2）端午知识竞答：通过问答形式，了解端午节的起源、习俗和意义，加深学生对传统节日的认识和理解。

（3）粽子制作比赛：学生分组进行粽子制作，培养动手能力和团队合作精神。

（4）端午故事分享：学生自愿分享与端午节相关的故事，如屈原的故事等，增强学生情感交流。

（5）诗词朗诵：全班共同朗诵与端午节相关的诗词，感受传统文化之美。

（6）结束致辞：主持人总结班会内容，表达祝福之情。

四、资源准备和活动实施

1.所需物资：纸、糯米、粽叶、棉线、奖品等；

2.人员分工：

*组织者：负责活动策划和物资准备；

*志愿者：协助组织者进行活动实施，负责场地布置、秩序维护等；

*学生：参与粽子制作和诗词朗诵等环节。

3.活动实施：

*提前通知学生活动时间、地点和内容，做好签到工作；

*提前准备好所需物资，确保活动现场布置得当；

*确保活动过程中秩序井然，学生积极参与；

*根据现场情况，灵活调整活动流程，确保活动顺利进行。

五、效果评估和反馈

1.通过问卷调查、面对面交流等方式，了解学生对此次主题班会的感受和反馈；

2.总结本次活动的优点和不足，分析原因和改进方案；

3.根据反馈结果，不断优化活动策划和组织方式，提高活动的针对性和实效性。

六、结语

本次端午节主题班会是一次有意义的活动，不仅让学生们更好地了解了传统节日文化，增强了班级凝聚力，还锻炼了学生的动手能力和团队合作精神。希望通过此次活动，学