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分管教学副校长个人年终工作总结6篇

篇1

在过去的一年中，我作为分管教学副校长，全面负责学校的日常教学管理工作，协助校长推动学校教学工作的全面进步。在此，我向大家汇报一年来的工作情况，总结经验，分析不足，并提出改进措施。

一、主要工作及成效

1.教学管理规范化

通过完善教学管理制度，加强教学纪律，确保教学工作的有序进行。制定并实施了《课堂教学管理规定》，规范了教师的备课、上课、辅导等行为，提高了课堂效率。同时，加强了听课评课制度，促进教师之间的相互学习和交流。

2.教学质量提升

通过开展教学质量提升活动，加强了教研组和备课组的建设，推动了教师教学水平的提高。组织了多次教学研讨活动，如公开课、示范课等，促进了教师之间的经验交流和资源共享。此外，还开展了学生学业水平评估工作，及时了解学生的学习情况，为后续教学提供了有针对性的指导。

3.特色课程建设

根据学校实际情况和学生需求，开展了丰富多彩的特色课程。如艺术欣赏、科技创新等课程，旨在培养学生的兴趣爱好和综合素质。同时，还组织了多次校园文化活动，如文艺汇演、运动会等，丰富了学生的课余生活。

4.教师队伍建设

通过加强教师培训和交流，提高了教师的专业素养和教学能力。组织了多次教师培训活动，如新课程培训、教育技术培训等，为教师的成长提供了平台。同时，还鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，增长见识。

二、存在的问题及原因分析

1.教学管理还需进一步细化在教学管理过程中，虽然已经制定了一系列的管理制度，但还需进一步细化，确保每个环节都能得到有效执行。部分教师存在对教学纪律认识不到位的情况，需要加强教学纪律的宣传和教育。

2.特色课程建设有待加强目前特色课程建设虽然取得了一定成效，但还需进一步加大投入力度，丰富课程内容和形式，提高特色课程的吸引力和实效性。同时，还需加强对特色课程教师的培训和支持力度，提高他们的专业素养和教学能力。

3.教师队伍结构需优化目前教师队伍结构还存在不合理的情况，部分学科教师短缺，部分学科教师过剩。需要加强教师资源的统筹和调配力度，优化教师队伍结构，确保各学科教学的均衡发展。

三、改进措施及建议

1.进一步细化教学管理制定更加详细的教学管理细则，明确各岗位职责和要求，确保教学管理工作落到实处。加强教学纪律的宣传和教育力度，提高教师对教学纪律的认识和重视程度。

2.加强特色课程建设投入更多资源和精力到特色课程建设中来，丰富课程内容和形式，提高特色课程的吸引力和实效性。加强对特色课程教师的培训和支持力度，提高他们的专业素养和教学能力。

3.优化教师队伍结构加强教师资源的统筹和调配力度，解决学科教师短缺和过剩的问题。制定更加科学的教师招聘和培养计划，吸引更多优秀人才加入到教师队伍中来。同时加强对现有教师的培养和发展力度，提高他们的教学水平和综合素质。

篇2

时光匆匆，一年来，为贯彻落实上级有关文件精神，学校以“以德立校，科研兴校，特色强校”为办学宗旨，以“打造农村品牌学校”为办学目标，以“面向全体，发展个性，实践创新”为办学理念，在学校管理、德育、教学、教科研、服务等方面取得了一定的成绩。下面就一年来的工作情况，从以下几个方面作具体总结。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，加强自己的政治理论学习，提高理论素养，坚定政治信念。

二、工作态度方面

作为分管教学的副校长，我始终坚持以教学为中心，强化管理，细化分工，努力完成所分管的工作。在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行自己的职责，尊重领导，团结同事，以身作则，为人师表。

三、工作实绩方面

1.加强学校管理，完善各项制度

在充分发扬民主的基础上，广泛征求意见，修订和完善了学校各项规章制度。完善了教师办公制度、教师考勤制度、奖惩制度、教师考核制度等。通过这些制度的制定和实施，进一步规范了教师的工作行为。

2.强化师德师风建设

组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等文件，广泛开展师德师风教育活动。通过这些活动的开展，增强了教师教书育人的责任感和使命感。

3.抓好教学常规工作

（1）加强教学检查。本人坚持定期或不定期地开展教学检查和常规反馈工作。通过听课、评课、查阅备课和作业批改情况以及召开学生座谈会等方式，对学校的教学情况进行调研指导。

（2）加强课堂改革。学校在抓好传统学科教学的同时，积极创造条件加强计算机、英语、艺术等学科的教学。通过组织