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根据考友回忆整理精选真题

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西北大学附属小学招聘笔试真题2023

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.实践教学、军政训练、社会实践活动

B.课外活动、军政训练、社会实践活动

C.实践教学、志愿服务、创新创业

D.课外活动、志愿服务、创新创业

【答案】：A

2.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.制定的主体不同

B.调整的教育社会关系相同

C.实施的方式不同

D.稳定性不同

【答案】：B

3.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“可以”

B.“有权”

C.“有……的自由”

D.“必须”

【答案】：D

4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.现实性危机

B.发展性危机

C.存在性危机

D.情境性危机

【答案】：D

5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）

A.大学生自我教育的组织者

B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量

C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织

D.党领导下的大学生群众组织

【答案】：C

6.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.练习法

B.讲授法

C.调查法

D.实验法

【答案】：B

7.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。

A.坦荡的胸怀、实事求是的态度

B.作风果断、让学生有畏惧心理

C.言行一致、为人师表

D.不断进取、终身学习的敬业精神

【答案】：B

8.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.经济增长

B.文化继承

C.社会实践

D.文化创新

【答案】：A

9.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

【答案】：A

10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.教学相长

B.因材施教

C.防微杜渐

D.循序渐进

【答案】：B

11.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.秉公办事

B.因材施教

C.坚持真理

D.赏罚分明

【答案】：B

12.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.强烈性

B.波动性

C.狭隘性

D.敏感性

【答案】：B

13.大学生良好品德修养的最先特征是（）。

A.自我性

B.坚持性

C.自觉性

D.自律性

【答案】：C

14.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.政治功能

B.生态保护功能

C.文化功能

D.经济功能

【答案】：D

15.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.教研结合型

B.校本培训型

C.学历进修型

D.自我反思型

【答案】：C

16.高等学校科学研究最显著的特点是（）。

A.科技创新

B.服务社会

C.方法创新

D.教学和科研的结合

【答案】：D

17.制定高校培养目标的依据是（）

A.政治决定论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.个人本位论

D.社会本位论

【答案】：B

18.教案编写的主体部分是（）

A.教学反思

B.选择教学方法

C.确定重点难点

D.设计教学过程

【答案】：D

19.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）

A.在职培养

B.脱产研修

C.特殊培养

D.自学

【答案】：D

20.有关学生分班的说法，正确的是（）

A.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

B.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。

D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

【答案】：B

21.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派

A.行为主义

B.人本主义

C.存在主义

D.认知主义

【答案】：C

22.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。

A.首因效应

B.刻板效应

C.近因效应

D.光环效应

【答案】：D

23.下列关于教育法规和教育政策