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篮球案例中班反思与总结教案

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篮球案例中班反思与总结教案

篮球案例中班反思与总结教案

一、活动设计背景

篮球运动深受幼儿喜爱，它不仅可以提高幼儿的身体素质，还可以培养幼儿勇敢顽强、互相帮助的品质。而中班幼儿已经有了初步的规则意识，能在教师的引导下进行游戏，但规则意识仍然需要强化。因此，我设计本次活动，旨在培养幼儿的篮球游戏规则，进一步增强幼儿参加篮球活动的兴趣。

二、活动目标

1.掌握行进间篮球投篮的基本方法，提高幼儿投准的准确性和协调性。

2.强化幼儿规则意识，培养幼儿做事有秩序的习惯。

3.能在比赛中正确对待输赢，情绪愉快。

三、教学重难点

教学重点：掌握行进间篮球投篮的基本方法，能在规定区域内投准、准确。

教学难点：强化规则意识，保持良好心态。

四、活动准备

1.空间布置：中间为篮球场，四周为限制区，限制区外围划1米白线(即投篮区)。

2.材料准备：熟悉音乐的录音带、篮球若干、小椅子若干、篮网两根、小奖品人手一份。

五、活动过程

(一)准备部分

1.幼儿成四路纵队，带队老师讲解游戏名称、玩法与规则。

规则：每名幼儿轮流运球投篮，球投向圈内为及格线(一个篮球的直径)，每人投篮三次，投中一个得一分，累计5分为及格，投篮时若球停在球篮上弹筐而出也按投中算分。最后以得分高为优胜。

2.幼儿听音乐做准备活动(重点膝关节、韧带、腰部分)。

教师领操或提示教师做一些有利于四肢放松的动作。

(二)基本部分

1.教师示范动作要领，幼儿分组练习投球。教师巡视指导，不时有针对性的给予鼓励与指导(将篮球置于身体前方偏右的位置，右脚上前一步用双手将球向前篮筐方向投出)。教师巡回指导并小结投篮情况。教师出示不同层次的投篮动作供幼儿练习。根据教师提示的要点检查自己或同伴的投篮动作并改正。教师与幼儿一起数数自己得分情况并小结情况。

2.教师讲解比赛方法与规则：将幼儿分成两队进行对抗赛。每名幼儿在限制区内面向圆心双手拍球，听到信号向前做行进间投篮。每轮每人三次机会。比赛前做好自我定位，如个人熟悉哪个区域投篮容易、哪个区域有难度等做好心中有数。听老师口令发球开始比赛，听老师口令结束投篮并站到队尾休息做准备第二轮比赛。胜方下场休息输方替补接替下一轮比赛。注意保持比赛区域秩序和安全文明意识。胜方每人一份小奖品，输方发自内心为胜方鼓掌表示祝贺！两队交换场地继续比赛。幼儿分组进行比赛，教师巡回观察指导并参与其中。(重点指导幼儿如何把球传给同伴并做到及时调整自己的位置与角度增加投篮命中率)小结比赛情况并发放奖品。(适当提示不能因输赢而伤和气更不能随意抢夺同伴的球)带领幼儿返回场地继续比赛结束活动。

六、活动结束

(一)放松活动

在舒缓音乐伴奏下带领幼儿做拉伸练习和放松活动(不要做成一套操)，使紧张的肌肉和神经得到放松，身体逐渐恢复常态。老师提示：生活中我们也要学会放松调整自己让自己有个良好的心态与精神面貌去迎接生活的挑战！(二)活动小结在组织活动过程中发现我们班级的幼儿在篮球方面很有潜力与天赋如张心怡等同学进步很快控制球能力较强如果能加强针对性训练相信会有更大进步！活动中突出的一点就是幼儿的规则意识增强，能够听从指挥与服从裁判员的判断和安排与同伴友好相处很值得表扬！孩子们让我们在活动中快乐着，健康成长着！下课！

以上是我执教的一堂篮球课的教案和反思总结，希望能够得到大家的指导和建议！谢谢！

篮球案例中班反思与总结教案

作为一名有经验的教师，我一直非常注重自己的教学方法和学生的反馈，尤其是在篮球教学中。最近，我进行了一次篮球案例中班的反思与总结教案，旨在总结经验，发现问题，并寻求改进方法。

一、教学背景与目标

本次教学是在一所幼儿园的中班进行的，教学目标是让学生掌握基本的篮球运动技能，培养学生对篮球的兴趣和热爱。在教学过程中，我注重教学方法的多样性和趣味性，以及与学生的互动和沟通，取得了较好的效果。

二、教学过程与反思

在教学过程中，我采用了多种教学方法，如示范、讲解、练习、比赛等。通过这些方法，学生逐渐掌握了基本的篮球技能，如运球、传球、投篮等。同时，我也发现了一些问题，如部分学生缺乏基础技能，无法跟上教学进度；部分学生缺乏兴趣和动力，容易分心。针对这些问题，我及时调整了教学方法和策略，注重因材施教，同时增加互动和游戏环节，以提高学生的学习兴趣和参与度。

三、教学方法与策略

在教学方法上，我注重多样性和针对性。针对不同学生的基础和兴趣，采用不同的教学方法和策略。同时，我也注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的需求和反馈，以便及时调整教学计划和策略。在策略上，我注重培养学生的自主性和创造性，鼓励学生积极参与教学活动，发挥自己的优势和特长。

四、学生