舞蹈教案（通用6篇）.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

舞蹈教案

作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依

据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整

理的舞蹈教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

舞蹈教案1

教学目的：

1、欣赏音乐，感受音乐的优美柔和。

2、发挥想象，用肢体语言表现出花的美丽。

教学准备：

音乐《水仙花圆舞曲》

教学过程：

1、听音乐，吸引幼儿兴趣。

（1）今天，老师给小朋友们带来一首好听的音乐，我们一起来听

一听，听完之后，你们兽医说有什么样的感觉好吗？

感受到歌曲优美柔和。

（2）听了这首音乐，你们想到了什么？

想到了小船儿在水上轻轻地游，小鸟在天上自由飞翔……

2、回忆花的外形，说说花有几层花瓣，几片花瓣。

（1）这首乐曲的名字叫《水仙花圆舞曲》，听到这首乐曲的名字，

你们想到了什么？

想到了水仙花在跳舞。

（2）花是如何跳舞的呢？谁来表演一下？

（3）共有几层花瓣，几片花瓣。

3、师生讨论：如何体现四层花、五瓣花、两层花？

4、欣赏音乐《水仙花圆舞曲》，用肢体语言表达出花的美。

幼儿三两个抱在一起，有的幼儿说：“我们来表现两层花瓣吧，

里一层，外一层。”在音乐伴奏下，幼儿兴致勃勃地进行肢体表演，

美丽极了。

舞蹈教案2

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

【活动目标】

1、感受音乐的欢快，体验与朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。

2、能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。

【活动准备】

1、《认识你呀真高兴》歌曲录音带。

2、活动前可通过播放歌曲录音带和师幼一起唱等形式，让幼儿熟

悉此歌曲，并初步会唱。

【活动过程】

1、听歌曲录音带，并跟随音乐一起唱。边唱边拍手，巩固已掌握

的歌曲与节奏。

2、根据歌词创编动作，并在此基础上集体讨论，确定邀请舞的动

作。

3、教师与幼儿随音乐边唱边练习表演，要求动作合拍、优美。

4、学习跳邀请舞，提醒幼儿与同伴进行眼神的交流。

前奏时，被邀请者站在圈上按节奏拍手，邀请者在圈内做小跑步

动作，最后一拍停在被邀请者前面，然后一起边唱边表演。游戏可反

复几次，待幼儿熟悉舞蹈后可连续进行，同时，教师可参与舞蹈，以

增强舞蹈的欢快气氛。

活动延伸：

在表演区内提供歌曲磁带，让幼儿练习跳邀请舞，巩固已学会的

舞蹈，进一步体验与朋友合作交往的快乐。

舞蹈教案3

活动目标：

1、引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密友情。

2、学习维吾尔族舞蹈，感知舞蹈的独特风格，要求幼儿跳的热情、

奔放、开朗、轻快。

3、学会维吾尔族舞的基本步伐：错步、跺地拍手、进退步活动准

备：场地、磁带，录音机

活动过程：

（一）导入部分：教师戴维吾尔族小帽、敲打着摇鼓进教室，引

博学之，审问之，慎思之