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端午节大班活动方案

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端午节大班活动方案

端午节大班活动方案

一、活动目标

1.了解端午节的来历及习俗，感受端午节的特点，体验端午节的快乐。

2.知道每年的农历五月初五是端午节，初步了解一些端午节的风俗习惯。

3.通过活动，锻炼自己的动手能力，更增加亲子间的互动。

二、活动准备

1.组织老师提前讲解端午节的来历、习俗以及相关知识。

2.提前准备端午节相关图片和视频资料。

3.邀请部分家长一起参与活动。

三、活动过程

1.端午节的由来及习俗介绍

通过老师讲解端午节的相关知识，让孩子们了解端午节的由来和习俗。孩子们听得很认真，对于老师提出的问题都能积极回答。在这个过程中，孩子们不仅对端午节有了更深入的了解，还学到了很多相关的知识。

2.观看视频资料

老师准备了一些关于端午节的相关视频资料，让孩子们通过观看视频，更直观的了解端午节。孩子们都很喜欢看视频，看完后都能说出视频中的一些内容，气氛十分活跃。

3.亲子手工DIY

为了庆祝端午节，我们邀请部分家长一起参与手工DIY活动。老师准备了粽子材料包，家长和孩子们一起动手制作粽子。在这个过程中，不仅锻炼了孩子们的动手能力，也增加了亲子间的互动和感情。孩子们都很认真地制作自己的粽子，看到自己完成的成果都十分开心。

4.粽子品尝会

在DIY活动结束后，我们举行了粽子品尝会。每个孩子都拿出一个自己制作的粽子，互相分享品尝。孩子们边吃边聊天，分享自己粽子和其他小朋友的粽子有什么不同，气氛十分愉快。

四、活动结束

在活动结束后，老师对本次活动进行了总结和评价，并鼓励孩子们继续保持对传统文化的兴趣和热爱。家长们也纷纷表示感谢老师的组织和安排，认为这次活动不仅让孩子们了解了端午节的知识，也增加了亲子间的互动和感情。同时，家长们也提出了一些建议，如希望以后能多组织类似的活动，让孩子们有更多的机会学习和成长。

五、活动反思

本次端午节大班活动，通过讲解端午节的由来及习俗、观看视频资料、亲子手工DIY和粽子品尝会等形式，让大班的孩子对端午节有了更深入的了解。活动过程中，老师和家长们的积极参与，孩子们的热情互动，都让这次活动变得十分有意义。通过这次活动，孩子们不仅学到了端午节的相关知识，也增加了亲子间的感情，锻炼了动手能力。

当然，在活动也存在一些不足之处，如对于一些内向的孩子，需要更加关注和引导他们参与活动。同时，也希望以后能有更多机会组织和参加类似的活动，让孩子们有更多的学习和成长空间。

总之，这次端午节大班活动是一次非常有意义的活动，相信孩子们会一直记在心里。

端午节大班活动方案

一、活动目标

1.了解端午节的来历及习俗，感受中国传统节日的内涵，传承中华民族的优秀传统文化。

2.增强幼儿的团结协作精神，培养幼儿相互关爱的品质。

3.在活动过程中，让幼儿了解民俗风情，增强民族自豪感。

二、活动时间

xxxx年xx月xx日

三、活动对象

大班全体幼儿及老师

四、活动内容

（一）活动前期准备

1.提前布置幼儿搜集有关端午节的各种资料，并进行整理。

2.教师提前做好环境布置，准备一些必要的材料和工具，如粽叶、细绳、糯米等。

3.挑选活动组织能力强的幼儿担任组长，负责整体协调和组织工作。

（二）活动过程

1.介绍端午节来历和习俗，体验中国传统节日的内涵

（1）教师请幼儿介绍端午节的由来和各种习俗，增强幼儿对传统节日文化的兴趣和了解。

（2）教师总结：端午节是中华民族的传统节日之一，是为了纪念屈原而设立的，在节日里，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，表达对屈原的怀念和对民族文化的传承。

2.制作粽子，感受传统文化的魅力

（1）教师介绍粽子的制作方法和步骤，并示范制作一个粽子。

（2）请幼儿分组进行粽子制作，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。

（3）制作完成后，请幼儿互相欣赏、交流自己的作品，增强对传统文化制作技艺的欣赏能力。

3.体验赛龙舟活动，培养团结协作精神

（1）教师介绍赛龙舟的来历和规则，鼓励幼儿积极参加比赛。

（2）将幼儿分成若干小组，每组选出队长，组织队员练习划龙舟。教师巡回指导，纠正错误动作，提高比赛成绩。

（3）比赛结束后，请获胜队伍分享胜利经验，引导幼儿认识到团结协作的重要性。

4.家长参与活动，亲子共度端午节

（1）邀请家长参与活动，与幼儿一起体验包粽子的乐趣。

（2）组织亲子赛龙舟比赛，增进家长与幼儿之间的感情。

（3）活动结束后，请家长和幼儿一起分享活动感受，巩固传统节日文化知识。

五、活动延伸

1.教师鼓励幼儿在回家后向家长介绍端午节的相关知识和习俗，深化幼儿对传统节日文化的认识。

2.在活动结束后，教师