第7单元 题型专练04（课内阅读）-2024-2025学年语文部编版5年级上册（含答案解析）.docx

语文部编版5年级上册

第7单元题型专练04课内阅读

学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________

一、现代文阅读

琳琳同学喜欢积累优美的词句，学完《四季之美》一课，她在本子上摘抄了下面两个片段，和东东同学一起读一读，填一填。

①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

1．文中画“________”句子运用（动态静态）描写，写出了的景象。

2．文中画“”句子详细描写了“”或“”的早晨手捧火盆穿过走廊的场景，白霜与燃烧的，两者一白一红，一静一动，不仅写出了冬季早晨的情趣，还写出了作者的心情。

3．东东同学看后也想仿照片段的写法，把画面写具体，请你帮他从下面两个画面，或者给自己留下深刻印象的画面任选一个，写一写。

①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（静态描写）

②湖中野鸭成群，白鹭翻飞。（动态描写）

我选择的是：()

阅读乐园。

鸟的天堂（节选）

①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力（展示??表示）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动??抖动）。这美丽的南国的树！

4．选文是对大榕树的（静态动态）描写，表达了作者对大榕树的之情。

5．用“\”划去括号里不恰当的词语。

6．根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）选文中，作者是按照由近到远的顺序来观察大榕树的。()

（2）选文第一自然段中作者从枝干、树根两方面写出了大榕树的长势和形态。()

（3）选文描写的是作者一行人第二次经过“鸟的天堂”时的所见。()

7．选文是从哪两个方面表现“榕树正值茂盛的时期”的？

课内阅读

四季之美（节选）

①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

8．文中画线句子在语段中起的作用。

9．选文第一段的最后一句，用（????）的方式来读，能让人感受到风声、虫鸣背后的安静以及秋天景致的辽阔高远。

A．语速稍慢，声调提高 B．语速加快，语气急促

C．语速稍快，语气低沉 D．语速舒缓，语气自然

10．选文第一段按时间的顺序，描绘了夕阳斜照西山时和的壮观场面，具有动态感。其中“夕阳斜照”“”“”等词语，形象地写出太阳落山的动态过程。而选文第二段则是通过“铺满白霜”与“熊熊的炭火”的与动态的描写，让人感受到冬天早晨的闲适。

阅读理解

四季之美（节选）

①夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着（zhuó??zháo）实迷人。

②秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠（kēcháo）里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜