培养小学生的英语口语能力-英语口语教学专家.pptx

培养小学生的英语口语能力英语口语教学专家Presentername

Agenda核心观点组织大量的听说活动合作交流能力培养创设语言环境介绍总结

01.核心观点提高英语听说能力与交流能力的方法

多听多说提供大量的听力材料和口语练习机会真实情境设计真实的情境和角色扮演活动合作交流组织合作交流活动，激发学生的英语口语表达提高英语听说能力提高听说能力

口语输入输出机会设计真实情境激发学生的英语口语表达多样听说活动提供大量的口语输入和输出机会培养合作交流能力鼓励他们用英语进行实际交流增强英语交流能力

情景模拟创建真实情境，激发学生口语表达欲望角色扮演让学生扮演不同角色，练习口语表达能力游戏化教学通过游戏的方式增强学生的英语口语能力设计情境角色扮演有效口语教学策略活动

02.组织大量的听说活动培养学生口语表达能力的口语活动

角色扮演的重要性学生语言能力角色扮演可以让学生在真实的情境中运用所学的英语知识01培养合作交流能力通过角色扮演，学生需要与他人合作，进行实际的英语交流02表达能力提升通过扮演不同角色，学生可以更好地表达自己的想法和感受03角色扮演

丰富多样的口语游戏通过描述和猜测，锻炼学生的口语表达和理解能力猜猜我是谁给出一个主题，学生轮流说出与主题相关的单词说出单词通过扮演不同的角色，让学生在真实情境中练习英语口语角色扮演口语游戏

组织大量的听说活动Step3真实情境交流3Step1口语训练活动1Step2角色扮演2口语训练活动

03.合作交流能力培养培养学生合作和交流能力的方法

培养学生的合作和交流能力话题选择贴近学生生活的话题分组根据兴趣爱好和英语水平分组主持安排学生轮流担任小组主持小组讨论

针对不同主题设计演讲内容01.话题选择根据学生兴趣和实际情况选择话题02.演讲技巧通过演讲技巧提升学生口语表达能力03.评价与反馈提供个性化评价与反馈，帮助学生不断进步口语演讲

合作学习活动团队合作相互支持，共同解决问题组队分工合理分配任务，共同完成项目分享成果展示团队的成果和经验合作学习，共同成长

04.创设语言环境在课堂中创造真实的语言环境和情境

角色扮演活动设计激发兴趣通过角色扮演活动激发学生的兴趣，提高英语口语表达能力01多样角色设计多样角色，让学生能够模拟不同情境下的英语交流02真实情境设计真实情境应用所学知识:通过设计真实情境应用知识03角色扮演活动

情境模拟角色扮演模拟真实情境提高口语表达能力：通过情境模拟提高口语能力设计真实对话练习活动，让学生在实际情境中进行英语交流。创建情景并让学生进行演练，增强他们在真实情境下的口语表达能力。真实对话练习情景演练实际情境模拟

创设真实的语言环境和情境课堂环境设计创造积极互动学习语言角色扮演通过角色扮演活动，让学生在真实情境中运用英语情景对话练习设计具体场景，让学生进行情景对话练习课堂环境设计

05.介绍培养小学生英语口语能力的演讲

演讲人的背景和经验教育背景O1研究生英语教育专业工作经验O2从事英语教学工作十年以上口语教学经验O3有丰富的小学英语口语教学经验演讲人介绍

演讲目的英语口语教学口语教学核心帮助教师应用:应用口语教学核心小学英语学习帮助教师更好地针对学生的需求进行教学有效口语教学帮助教师设计更加生动有趣的口语教学活动演讲目的深入探讨

提高学生的口语表达能力口语教学原则提升学生口语表达能力:可以通过教授口语教学原则和方法来提升学生的口语表达能力。小学英语需求了解小学生英语学习的特点和需求，根据他们的认知水平和兴趣爱好设计适合的口语教学活动。有效口语教学掌握有效的口语教学策略和活动设计，如真实情境和角色扮演活动，激发学生的英语口语表达。演讲内容概述

06.总结活动设计促进英语口语表达能力

设计情境和角色扮演活动设计真实情境创造真实情境激发学生的口语表达能力角色扮演活动通过角色扮演活动培养学生的英语交流能力增加趣味实际性通过情境和角色扮演活动使学习更有趣和实用设计情境角色扮演活动

丰富多样的听说活动02口语游戏通过游戏形式培养学生的合作和交流能力03口语比赛组织比赛激发学生用英语进行实际交流01情景对话通过角色扮演激发学生的英语口语表达多样听说，互动体验

小组讨论角色扮演活动朗读和短剧表演让学生扮演不同角色，用英语进行对话组织学生进行小组讨论，用英语交流观点让学生朗读和表演短剧，提高口语表达能力提供语言模仿和表达的机会提供口语输入输出机会

促进学生间的互动和合作合作学习01.鼓励学生在小组中进行英语口语交流小组活动02.组织学生进行英语口语交流和讨论交流讨论03.培养学生的合作和交流能力培养合作交流能力

实现英语交流的关键通过小组合作，鼓励学生互相交流合作学习设计真实场景，让学生在实践中提高英语口语能力真实情境通过角色扮演活动，激发学生的英语口语表达角色扮演鼓励英语实际