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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年华师大版选择性必修2生物下册月考试卷268
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、下列关于种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是
A.在道路的绿化带上每隔5米种植一棵樟树,体现了种群的数量特征
B.用样方法调查数量较少的蒲公英种群密度时,可在蒲公英分布较多的区域增加样方数
C.在培养瓶中培养酵母菌时,只要营养充足,酵母菌种群就会呈“J”型增长
D.描述、解释和预测种群数量的变化,常常需建立数学模型
2、对某区域的社家鼠进行调查,调查样方面积为2hm2,统计所捕获的鼠的数量、性别等,进行标记后放归,10日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表所示:。
捕获次数
捕获数(只)
标记数(只)
雌性个体数(只)
雄性个体数(只)
初捕
100
100
60
40
重捕
100
20
68
32
?
?下列是某同学对数据的分析结果的叙述,正确的是()
A.此调查方法可以用来调查蚜虫的种群密度
B.若社家鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
C.综合两次捕获的情况,该社家鼠种群的性别比例(♀:♂)约为7:2
D.该地区社家鼠的平均种群密度约为250只/hm2
3、热带雨林中常见“绞杀”现象,即某些大型藤本缠绕在高大乔木之上,依靠乔木的支撑爬到雨林高层接受光照,最终将乔木缠死。下列叙述错误的是
A.藤本植物借助乔木争夺更多的光照是自然选择的结果
B.大型藤本植物属于生产者,和高大乔木的关系是共生
C.农田里菟丝子也缠绕在大豆等其它植物上,种间关系是寄生
D.乔木被大型藤本绞杀后及时分解,一定程度上加快了物质循环
4、下列关于不同类型群落的叙述,错误的是()
A.森林生物群落可以分为更具体的群落类型,如热带雨林、暖温带落叶阔叶林等
B.在落叶阔叶林内,在乔木展叶前,林下阳光充足,林内通风好,因此很多植物借此机会迅速生长开花且多为虫媒花
C.群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚
D.不同的森林群落中,生物适应环境的方式不同,每种生物都有自己适宜的生存环境
5、某生物兴趣小组想设计实验,用来探究几种植物的根系之间是否存在竞争现象。下列关于该实验的设计思路需要调整的是()
A.选择的植物应能适应同一环境,植株大小基本一致
B.设立对照组时应将各种植物单独种植、同种植物种植在一起
C.实验组应将不同种植物种植在一起,并给予相同的环境条件
D.本实验只需记录实验开始后植株(尤其是根)的生长情况
评卷人
得分
二、多选题(共9题,共18分)
6、下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是()
A.营养结构越复杂的生态系统其抵抗力稳定性往往就越强
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C.抵抗力稳定性很弱的生态系统其恢复力稳定性一定很强
D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用
7、长江十年禁渔令颁布后;人们把目光投向了人工养殖。下图是一个生态环境改善型鱼塘物质循环流程图。下列有关分析错误的是()?
?
A.螺狮位于食物链的第三、四营养级,可以促进该生态系统的物质循环
B.增加沉水植物的种类有利于促进其对鱼、虾、蟹粪便中有机物的吸收
C.对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大会导致该生态系统的抵抗力稳定性下降
D.不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层,说明群落具有垂直结构
8、下图表示在光照强度为660lx(未达到光饱和点)时(其他条件均适宜),小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线;下列相关叙述不正确的是()?
?
A.估算小球藻的种群密度可用抽样检测法,调查出的种群密度可反映种群在一定时期的数量及变化趋势
B.混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖
C.适当增大光照强度,鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大
D.单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争,其种群数量呈“J”型增长
9、下列有关生态工程的实例和原理对应关系中。正确的是()?
?。
选项
有关实例
相关的生态工程原理
A
“无废弃物农业”
遵循
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