江西省吉安市六校2025届高三上学期1月联考生物试卷（含解析）.pdfVIP

吉安市2025届高三泰和中学峡江中学吉水中学永丰中学吉安县立中

学井冈山中学六校一月联合考试

高三生物学试卷

试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1

项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。

1．作物种子细胞内的部分水分与蛋白质等物质牢固结合，能稳定存在，在常温下不会散失，这种状态的水

分称为结合水。下列叙述正确的是（）

A．结合水的增加会促进种子的细胞呼吸

B．贮藏种子时，应尽可能的降低结合水的比例

C．与萌发的种子相比，休眠种子的结合水比值高

D．不同发育时期的细胞中结合水的比例恒定不变

2．关于线粒体起源，内共生起源学说认为真核细胞的祖先是一种体积巨大、不需氧的、具有吞噬能力的细

胞，通过无氧呼吸获取能量；而线粒体的祖先是一种需氧型细菌，这种细菌被原始真核细胞吞噬以后，在

长期互利共生中演化形成了现在的线粒体。下列事实不支持内共生起源学说的是（）

A．线粒体和它的宿主细胞均具有相对独立的遗传物质

B．线粒体内膜和细菌细胞膜的成分、结构和功能相似

C．线粒体中的DNA是环状的，且可以半自主自我复制

D．线粒体膜和细胞核的核膜具有更加亲密的连续关系

3．研究发现，线粒体基因组中编码线粒体ND3蛋白的基因突变后，第45号丝氨酸变成脯氨酸，可导致线

粒体内膜异常而出现Leigh氏综合征。下列分析错误的是（）

A．有氧条件下，Leigh氏综合征患者有氧呼吸产生的ATP减少

B．正常人和Leigh氏综合征患者的细胞无氧呼吸均能合成NADH

C．Leigh氏综合征患者的线粒体内膜上蛋白质的种类和数量减少

D．Leigh氏综合征患者的线粒体异常不改变ATP合成酶的活性

4．生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程，生物科学史推动了人们对生物学现象和规律的认知。

下列有关叙述正确的是（）

A．施旺和施莱登提出的细胞学说让人们认识到细菌和真菌在结构上的根本区别

B．罗伯特森在电镜下观察到的呈暗—亮—暗三层结构的细胞膜模型可解释细胞的生长、变形

C．摩尔根的果蝇杂交实验能解释所有的、与性别有关的基因的传递规律

D．恩格尔曼的水绵实验让人们认识到叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所

5．当支原体和淋巴细胞共同培养时，支原体能分泌DNA裂解酶使宿主细胞的DNA裂解，同时使淋巴细胞

对其他凋亡因子的敏感性增强，最终导致淋巴细胞凋亡。下列叙述正确的是（）

A．在常规细胞培养过程中，支原体感染可能导致培养失败

B．支原体合成DNA裂解酶需内质网和高尔基体参与

C．支原体诱导的宿主细胞凋亡过程与基因的表达无关

D．体内感染支原体所引起的宿主细胞凋亡会破坏内环境稳态

6．下列有关噬菌体侵染细菌实验的操作和作用的叙述，错误的是（）

A．标记T2噬菌体——分别用含³⁵S和³²P的大肠杆菌培养T2噬菌体

B．侵染大肠杆菌——被侵染的大肠杆菌应未被放射性物质标记

C．搅拌——使噬菌体的蛋白质外壳和DNA分子相互分离开

D．离心——让质量较轻的T2噬菌体颗粒和被侵染的大肠杆菌分层

7．脱落酸会抑制种子萌发，水稻等作物的XM基因所控制的蛋白质决定了种子对脱落酸的敏感性。科学家

期望修改水稻中的XM基因，以培养休眠期长的水稻。下列相关叙述正确的是（）

A．射线处理使XM基因突变后，其控制合成的蛋白质的结构就会改变

B．用外源突变XM基因替换水稻中的XM基因利用了基因突变的原理

C．导入外源突变XM基因的水稻经过人工选择后进化成了新物种

D．通过比较两种不同植物的