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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

新乡市第四十二中学招生简章

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的

教育方针，落实教育部《义务教育学校管理标准》要求，坚持深化

改革、依法治教、促进公平，落实“双减”工作要求，推动义务教

育优质均衡发展，依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

二、招生原则

(一)坚持“免试、免费、就近或相对就近”的原则。严格落实

“公民同招”政策，公办学校按学区入学，民办学校派位入学。

(二)坚持“公开、公平、公正”的原则。所有学校招生均通过

河南省义务教育学校招生服务平台（以下称招生平台）进行，自觉

接受社会监督。

(三)坚持“面向全体”的原则。保障适龄残疾儿童、少年和其

他特殊人群子女接受义务教育的权利，坚持进城务工人员随迁子女

应入尽入。

三、招生对象

小学：招收年满6周岁（2016年8月31日以前出生）的适龄

儿童。不含已注册过学籍的适龄儿童。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

初中：招收2022年小学六年级毕业生。

(一)学区生（人户一致的学生）

1.适龄儿童、少年与父母（或其他法定监护人，以下统称监护

人）具有本市区常住户籍并与自有住房（拥有100%产权,含公租房）

相一致。非纯居住性质房产、未交付的房产、出租给他人的房产、

不具备基本生活居住条件的房产不能作为学生入学依据。

2.适龄儿童、少年自出生之日起，即随监护人在祖父母（外祖

父母）处落户且其监护人在市区无自有房产，在祖父母（外祖父母）

处实际常住。

3.适龄儿童、少年户籍随祖父母、外祖父母或其他法定监护人，

符合下列条件之一的，可凭相关凭证在户籍所在地依法入学：

（1）父母双方都是现役军人（含武警）；（2）父母双方都是

公派出国的专家、技术人员；（3）孤儿。

4.适龄儿童、少年与监护人的自有住房因旧城改造，原居住地

已拆迁，新安置的住房尚未交付，确定其学区应以新安置的住房为

准；市区棚户区改造货币化安置居民自货币化安置协议签订之日起

两年内,被征收人子女仍可在原被征收房屋学区内公办义务教育阶段

学校入学。

(二)统筹生

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1.引进人才随迁子女。符合新乡市人才办认定条件的引进人才

子女，按照有关规定安排入学。

2.驻新乡市区部队现役军人子女，以及现役军人（武警官兵）

子女或其监护人为新乡市区户籍或在市区有自有住房的，按照《军

人子女教育优待办法》有关规定安排入学。对烈士子女、公安英模

和因公牺牲、伤残警察子女按照有关规定安排入学。消防救援队伍

人员子女按照《应急管理部教育部关于做好国家综合性消防救援队

伍人员及其子女教育优待工作的通知》（应急〔2019〕37号）规定

安排入学。

3.学生及其监护人具有市区常住户籍，但和自有住房地址不一

致的。

4.学生及其监护人具有市区常住户籍，但无自有住房的。

5.进城务工人员随迁子女：

（1）进城务工人员是指在市区（卫滨区、红旗区、牧野区、凤

泉区和高新区、经开区）居住务工的非市区户籍人员。

（2）进城务工人员随迁子女入学需提供以下材料原件和复印件：

①户籍凭证：学