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浙江省高等学校课程思政示范校
申报书
申报学校:
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1.课程思政建设基本情况
1.1制度建设(包括课程思政建设制度、工作方案、预期目标、管理体系、条件保障等)
1.2教学建设(包括人才培养方案的完善、课程体系建设、团队建设、教学改革等)
1.3条件保障(包括办公条件、硬件设备、资金保障等)
2.课程思政建设预期
2.1建设成效(学校课程思政建设成效,包括但不限于课程思政示范课程、课程思政基层教学组织、课程思政教学研究示范中心等)
2.2评价体系构建(包括质量评价标准、监督检查机制、激励体系等制定)
2.3宣传教育(包括自媒体等信息技术运用、典型经验推广等)
3.学校申报意见
负责人签字:盖章:
年月日
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