2024年度个人述职报告（郭慧玲）.docxVIP

2024年度个人述职总结

（招生办郭慧玲）

本年度，在中专部领导的关怀、帮助和大力支持下，在相关科室及同志们的全力帮助和默契配合下，在招生办办全体同仁的共同努力下，较好地完成了今年的各项工作。今年共计录取新生1387名。下面对一年来的工作情况简要汇报如下：

一、个人年度工作完成情况及亮点工作

（一）、强抓政治业务学习，提高政治素养和业务技能。

1、切实加强政治理论学习。

作为党员干部我认真学习与学校教育工作有关的法律法规，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。积极参加河南理工大学、医学中专部组织的党员和教职工政治理论学习，继续深入学习了党的系列会议精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上、行动上与党中央保持一致，坚定理想信念，严格要求自己，吃苦在前，享乐在后，发挥共产党员模范带头作用。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

推动中职教育统一招生平台的熟悉使用工作，组织科室人员学习新政策、新要求，努力学习国家和省市有关中职教育的各项新政策，努力提升工作能力，为做好本职工作打好基础。

（二）、与时俱进创新宣传手段，切实有效做好招生宣传工作

1、通过学校微信公众号、学生微家园公众号以及学校官方网站发布，积极组织在校师生进行转发，取得了良好的宣传效果。

2、在符合特定目标群体中发布宣传抖音视频，实现了130余万的浏览量，并收到了超过6512条的咨询信息。

3、有效地塑造了本校的积极形象，并显著提升了公众对学校品牌的认知与理解，取得了积极成效。此举为本校首次在外地市部署站牌广告，标志着招生宣传工作向更广泛的区域持续拓展。

4、共计使用了50辆长途车，并在车内安装了超过1400个座套广告，还有2辆车体广告。通过这些广告，我们的宣传覆盖面达到了20余万人次。鉴于长途车广告具有广泛的宣传范围、灵活的宣传方式、强烈的视觉冲击力以及较高的性价比，我们成功提升了品牌宣传的成效。

6、千余个乡村诊所进行宣传，发放宣传资料逾万余份，其中新乡市是首次进行宣传。通过实地宣传，让更多家长和学生了解学校，认可学校，提高了学校在社会上的知名度。

7、我们深入中站区、马村区、山阳区、解放区以及市直的人民中学、道清中学等近30所学校，进行了广泛的宣传。与初中毕业生进行了面对面的宣讲，赢得了学生的广泛认同。在班级内的宣传次数超过了100次，覆盖的学生群体达到了5000余人。

8、中招考试作为招生宣传的关键环节，是直接接触所有学生的最有效手段。招生办组织了超过100名教职工和学生，安排了车辆前往41个考点，分发了超过4万份的招生宣传资料。在体育加试和中招考试的集中宣传期间，尽管面临酷暑的严峻考验，广大教职工不惧高温，他们穿梭于各个考场，向考生及其家长分发了精心准备的宣传材料。

9、以耐心和细致的态度解答学生及家长的疑问，力求使每位学生都感到满意，并努力留住每一位前来咨询的学生。在此期间，共接待了超过五千名家长和学生。

通过全校师生的共同努力，招生工作取得了显著成效。学校不仅成功吸引了大量优秀新生，也为学校的持续发展注入了新的活力。这一系列的举措和努力，不仅提升了学校的整体形象，也进一步增强了全校师生的凝聚力和归属感。

（三）、增强责任意识，做好录取审批工作

精确采集考生的基本信息对于普通中专招生工作的顺利进行至关重要。新生入学后，在班主任的协助下，招生办公室深入各班级指导学生填写个人信息，针对特殊情况的学生，如年龄较小、缺少身份证件、外省户籍等，招生办公室均逐一提供解决方案并处理相关问题。

招生办公室将学生信息按照专业和班级进行分类整理，并对学生信息进行了严格的审核与校对工作。该工作前后共进行了三次，直至所有新生信息得以完善，确保了线上录取工作的顺畅进行。

（四）、认真做好支部纪检监察工作，推动支部工作稳定发展

我牢记自己作为支部纪检监察委员的职责，坚决维护党的统一领导，全面从严治党，紧紧围绕党和国家工作大局发挥监督保障执行、促进完善发展的作用。

（五）、廉洁自律、无私奉献，保持共产党人的品质。

自己本着为党的教育事业终身努力的目标，发扬无私奉献，爱岗敬业的精神，认真履行共产党员的职责。自觉遵守纪律，接受群众监督；自觉做到廉洁自律，不以权谋私，不追名逐利，从不以公济私，以高度的责任感对待工作。

二、存在的主要问题

对自己一年来的工作情况进行认真述职，从中总结经验，找出差距，对做好今后的工作，十分有益，我深知自己在很多方面还存在着差距和不足，主要体现在：

（一）、经常使自己忙于事物性的工作，对政策和理论的学习不够。

（二）、在工作中有时不够细致，在待人接物上不太注意方式方法。

（三）、工作缺少创新、综合协调的能力还有待提高，这些都需要在以后的工作中不断改进，加强学习。

三、下步工作打算

为了适应新形势、谋划新发展，我决心在今后的工作中，发