网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

《程序设计基础》课程的多平台融合教学研究.docx

《程序设计基础》课程的多平台融合教学研究.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《程序设计基础》课程的多平台融合教学

“停课不停教与学”,“停”下的是固定场所和时间、固定教师和学生人数的“教室上课”的“课”;“不停”的是依托网络开展的无固定场所、时间、教师与学生人数的数字化“教”与“学”。作为本来就依托电脑设备进行教与学的计算机类课程来说,线上教学更加容易适应线上教学。下面就以《程序设计基础》课程为例谈一谈线上教学的问题及解决策略。

该课程计算机网络、软件技术相关专业的专业基础课,旨在培养学生的基本和程序设计能力。作为一门为后续专业学习打下理论和实践基础的专业基础课程,在无法进行线下教学时,线上教学不可或缺,同时进门课程理论与实践并重。

这门课程理论知识涵盖了C语言概述,

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

乐于分享,有偿帮助。

版权声明书
用户编号:8070007123000004

1亿VIP精品文档

相关文档