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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
教学改革研究项目立项
申请书
项目名称：
项目主持人：
项目组成员：
所属学科：
项目类别：
推荐单位：
填报时间：
XXX所制
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
一、简表
项项目
目名称
简起止
况年月
出生
姓名性别
年月
专业技术职务最终学位
/行政职务/毕业院校
部门名称联系方式
所在
部门
电子邮箱
项
目主要
主教学
持工作
人简历
时间项目名称颁发部门获奖等次名次
主要
教学
改革
和
研究
成果
姓名职称工作单位分工签章
项
目
组
主
要
成
员
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
二、立项依据：（项目的意义、现状分析）
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
三、项目实施方案及实施计划
1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
2.实施方案、实施方法、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
3.项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
4.本项目的特色与创新之处
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
四、教学改革基础
1.与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩（成绩须注明时
间、颁发部门、获奖等次、名次等详细信息）
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
已具备的教学改革基础和环境，对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管
理机制、保障条件等），尚缺少的条件和拟解决的途径。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
申请者和项目组成员所主要承担的教学科研项目情况（注明承担项目立项时间、
立项单位、参与名次及承担的主要工作）
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
支出科目（含配套经费）金额（元）计算根据及理由
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