安徽井中集团小保姆食品有限公司内部使用春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案题库【全优.docxVIP

专业春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

安徽井中集团小保姆食品有限公司内部使用春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案题库【全优】

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代。以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”,在这种经济形态中,最重要的资源是注意力,因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的,但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义,就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重,以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性,通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力,这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字,可以看出作者的意图是()。

A:呼吁网络时代要善用注意力,珍视其精神和文化价值

B:强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价

C:呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

D:强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键

答案：A

2.[单选题]美国睡眠专家设计了一项测试,让志愿者在睡眠实验室里连续度过13个夜晚。前4个夜晚,志愿者每晚能睡足8小时;接下来6天,他们的睡眠时间缩短至每晚6小时;最后3个晚上,志愿者出现“补觉”现象,每天要睡10个小时。测试结果显示,持续几天睡眠不足后,志愿者反应速度变慢。补觉后,虽然感觉头脑清醒一些,但仍行动迟缓、笨拙。由此可见,连续工作一周、睡眠不足后,用3个晚上补觉可以改善困倦的状况,但是不能改善缺觉对认知功能造成的累积影响。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?()

A:志愿者平时习惯的睡眠时间不等,平均睡眠时间为每晚6小时

B:很多志愿者难以适应睡眠实验室的环境,晚上经常做梦

C:实验前后对志愿者进行大脑功能扫描,发现大脑结构并无明显异常

D:补觉后让志愿者进行反应灵敏度测试,多数人的灵敏度明显低于平时

答案：D

3.[单选题]下列句子中,有歧义的一句是()。

A:如果买家在规定期限内没有执行“确认收货”操作,系统将默认交易成功

B:网站提醒买家最好在收到货物后对卖家的服务进行评价,因为买卖双方的评价都很重要

C:请顾客与店主取得联系,并待店主确认订单后汇款

D:如果买家逾期未确认收货或未申请退款,系统将自动付款给卖家

答案：D

4.[单选题]“徒法不足以自行”。在目前公车管理还不甚规范的大环境下,单一的公车尾号限行政策值得______。真要实行的话,要______其负面作用。至少,要______拿出措施防止公车因此而增加。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:商讨警惕居安思危

B:商量防备有备无患

C:商议提防临阵磨枪

D:商榷谨防未雨绸缪

答案：D

5.[单选题]中性犯罪动机是指对社会不具有卑鄙、下流等道德沦丧性质的个人犯罪动机。如因怜悯、同情亲友或因被害人的不正当行为而感到屈辱、羞耻,以及因迷恋某物品或某种活动而导致犯罪。这类犯罪既不同于卑鄙犯罪动机,也不同于对社会有益的行为动机。依据上述定义,下列行为中行为人的犯罪动机属于中性犯罪动机的是()。

A:张某因迷恋女性内衣,偷偷潜入内衣店,盗走价值5000元的名牌内衣

B:犯罪嫌疑人龚某持刀抢劫一辆“黑车”后自首,而其犯罪动机令人瞠目结舌,竟是想进监狱戒掉赌瘾

C:齐某因不堪忍受父母经常吵架而对生活绝望,遂产生弑杀父母的想法,趁父母熟睡之机杀害了父母

D:宋某因女友与自己分手,另结新欢,而砍伤女友

答案：A

6.[单选题]无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“______”。他曾多次______学生:“我们不是玩弄整数,数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中,华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:作法自毙警戒

B:画地为牢告诫

C:作茧自缚警告

D:画地为牢警告

答案：B

7.[单选题]据日本社会保障规定,失业完全无收入者,每月可领到一定数额的失业补助金。丧失劳动能力及无人赡养的老人,除每月可领取补助以外,房租减收,用水、看病免费,市内交通费70岁以上全免、以下减半,若有未成年的子女,还另外增加补助金。凭这样几条,足可以维持基本的生活,根本无需上街去“流浪”。这段文字意在说明()。

A:日本没有流浪者的原因

B:日本社会保障的基本目标

C:日本社会保障制度的具体内容

D:日本社会保障制度的完善

答案：D

8.[单选题]婚纱:新娘:教堂()

A:粉笔:学生:课堂

B: