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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

学校突发性重大事件应急预案及处置机制

学校突发性重大事件应急预案及处置机制

为了加强学校的安全综合工作，提高快速反应和应急处理

能力，特修订本预案，以便及时、有效地预防、控制和妥善处

置学校重大突发性事件，确保学校教育教学生活秩序的稳定和

安全。

一、实施范围

本预案适用于全校各班。本预案所称重大突发性事件，是

指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群

体性事件和重大安全事故。

二、实施原则

1、“统一指挥，分级负责”的原则。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

学校重大突发性事件由校长室统一指挥，并在第一时间报

告学校安全办公室。学校处置突发性事件领导小组启动应急预

案并派专人迅速赶赴现场，积极处置，并及时向上级主管部门

报告。若处理超出学校的能力，请安全办公室协调相关部门，

多方联动，形成合力，确保突发性事件得到有效控制和快速处

置，将损失减到最低程度。

2、“系统联动，群防群控”原则。

学校处置重大突发性事件领导小组有关成员要立即深入现

场开展工作。学校领导要紧急行动，年级、班级等负责同志要

按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处

置工作。

3、“快速反应、果断处置”的原则。

进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的

苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、

以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题

解决在萌芽状态，解决在校内。

4、“教育疏导，化解矛盾”的原则。

学校若发生突发群体事件，坚持“动之以情，晓之以理，

可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正

面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效

防止事态扩大。

5、“措施得力，救人第一”的原则。

在处理突发性事件时，要以救人为第一原则，并采取措施

确保人员安全。同时，要及时报告上级主管部门，接受指导和

协助，确保事件得到妥善处理。

在学校发生突发性安全事故时，现场发现者及相关人员应

立即采取一切得力措施，确保师生人身安全。比如，发生重大

火灾事故时，应迅速报警，并紧急组织师生有序疏散，救护受

伤学生。若发生重大车祸，应迅速拨打交通事故、紧急救护电

话，开展自护自救。若发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

应迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门，并紧急将中毒、受

伤学生送往医院抢救。若发生校舍等安全事故，应立即组织抢

险，救护受伤师生。若发生外来不法分子入侵，应立即制止、

报警并抢救受伤人员等。在处理安全事故时，要坚持“救人为

本、救人第一”的原则，严禁学生参加。

学校应成立学校重大突发性事件领导小组，负责指导、协

调和处理学校突发性事件的应急处置工作。领导小组应负责制

订“处置学校重大突发性事件预案”，建立和完善相关组织机构，

组织开展各种应急救援演练工作。在事故发生时，领导小组应

负责事故应急救援的指挥协调和指导工作，同时做好安全管理

和师生的日常安