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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2023年智慧课堂的学习心得范文体会（通用8篇）

智慧课堂的学习心得体会1

通过年前的智慧课堂专题培训，满怀期待的踏上智慧课堂学习的旅程。因春

节期间在老家学习不方便，所以一直将期待的学习延迟至开学初。一开学，我便

满怀期待的下载安装软件进行网上学习与实际操作。通过专家的培训讲解，让我

对这个功能强大的教学软充满了强力的好奇心与求知欲。但在软件的使用出出现

的一系列问题让我束手无策，安装、登录、以及网上学习的方式等无法正常进行，

让我绞尽脑汁摸索了很久。最后在专家团队王老师的帮助下，将问题一一解决，

才进入正常的学习状态。

出于对软件的好奇与急于探索，导致我在网上学习时走马观花，自己实际操

作时确晕头转向，不知所措。一个看似简单操作，自己实际运用起来总是问题重

重，漏洞百出。既伤神又费力，甚至对软件的学习产生负面情绪。经过精心思考

与视频的观看学习，最后明确自己所出现的问题，对软件跟部分的功能不了解，

操作时没有自己的设计想法，出于盲目模仿盲目操作，加上自己急于想运用更多

的功能，所以导致学习的效率很低。

在后面的学习中要注重对视频中软件各部分功能的介绍，跳出ppt的教学设

计思路去构思教学设计，从而提高学习的效率。

智慧课堂的学习心得体会2

首先、智慧的课堂需要有智慧的教师。

智慧教师要尊重每一个学生，让学生成长为一个真正有智慧的人。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

尊重学生表现在，一是紧扣考纲，紧扣教材，突出重点，突破难点，让智慧

学生扎实地掌握考点知识，富有实效；二是生动活泼，激情飞扬，课堂有乐趣、

有笑声，让学生愿意去学习，师生互动。

一个墨守成规的教师会阻碍学生个性的发展，扼杀学生的童真、天性，时代

需要我们作为学生智慧成长的引导者、促进者和自我智慧成长的反思者、实践者。

作为一名教师不仅需要广博和专精的知识，更需要机敏、豁达的智慧，要用智慧

的心灵去点燃学生智慧的头脑。叶谰先生在论述智慧型教师的特征时认为：“智

慧型教师具有把握对象实际和面临的情况作出决策和选择、调节教育行为的魄

力”，“具有使学生积极投入学校生活、热爱学习和创造愿与他人进行心灵对话

的魅力”。

其次、智慧课堂是一项纷繁复杂、没有定格的教学模式。

智慧课堂要提高学生能力心得体会，要寓智慧于德育之中，学会做人的道理，

使学生心理健康，健全学生人格，有利于学生的全面发展。智慧教育不仅是一个

智力范畴，也是一个伦理范畴，“有一种智慧叫师德”，就是从伦理学的角度来

强调智慧的内涵，特别是教育智慧。教师除了要具备，勤勤恳恳、任劳任怨的工

作外，还要有良好的师德形象、崇高的理想、强烈的责任心去影响学生，还要用

耐心、细心去智慧教育每一位学生，全身心地投入，真诚地对待学生，只有这样

才能收到潜移默化的智慧课堂教育效果。著名特级教师薛法根认为：教育智慧是

在教育过程中自然生成的，是教师与学生在课堂生活中弥足珍贵的精神财富，它

不仅仅是教师的教学水平、教学机智，还有教师的教育品格！

教师在课堂上表现出的智慧主要有以下几个方面：教学设计的智慧、课堂语

言的智慧、角色把握的智慧、临场应变的智慧等。

总之，智慧课堂不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程，

是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。上好智慧课堂，教师只有如醉如痴地

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

钻研教材，如琢如磨地研究教法，让自己的智慧教学逐渐丰富起来，最终才能