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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

主题班级活动设计方案（通用3篇）

1.主题班级活动设计方案第1篇

一、活动主题

团结协作，增进交流，张扬青春，展望未来。

二、活动背景

“今日素质班再聚首，明日你与我同携手”。素质拓展班与素质培养班相识已久，

素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系，两个组织之间有着每年都会相聚

一次，举行一场真诚互助的交流会的传统。阳春三月，春光明媚的日子里，x岁的

素质拓展班与x岁的素质培养班再聚首共创和谐之音。

三、活动目的

增进两个组织之间的了解，促进合作交流。同时动员成员团结起来，进一步发挥学

生组织在校园活动中重要作用，丰富成员的校园生活，提高同学们的创新思维能

力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高

校的影响。通过交流会，增进友谊，弥补组织内部之间的不足，取长补短，见贤思

齐，为广大成员的学习和交流提供更广阔的机会和平台。

四、活动时间

20xx年4月12号3：50——5：50。

五、活动地点

xx。

六、主办单位及参与人员

xx学院大学生素质培养班xx人。

xx学院管理技术学院素质拓展班约xx人。

七、活动准备工作

1、每个组织中推选一名主持人，一男一女。

2、通过彼此的xx，私下交流等形式加强对对方组织的了解。

3、随时关注兄弟组织的发展动态，相互帮助，共同成长。

4、每人带一个工作本，到达活动场地后，两个组织的成员插空交叉围圈席地而

坐。

八、活动流程

1、主持人开场白，表明活动背景及意义，介绍并欢迎交流会参加人员(x分钟)。

2、由两个组织的总负责人代表各自的组织发言，回顾两个组织之间的密切联系(可

联系“二十条”与“十八条”)，介绍各自组织目前的发展状况及前景(x分钟)。

3、两个组织的几个部门(每个组织x个部门做代表)负责人发言，分享工作中的经

验及遇到的问题，取长补短(xx分钟)。

4、素质拓展游戏(xx分钟)。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

5、自由交流环节，主要是通过自由提问方式加强了解，解决工作中的困惑(xx分

钟)。

6、“国王与天使”活动：所有人将各自的姓名、班级、联系方式等信息写在便签

纸上，将纸折起来混在一起，每个人随机抽取一张，活动结束后通过各种途径保持

联系(x分钟)。

7、主持人做结束语(x分钟)。

2.主题班级活动设计方案第2篇

一、活动名称：“为理想奋斗”主题班会

二、活动目标：

通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。从而在热烈的气氛中，同学

们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋

斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想。通过各种方式了解名人的伟大理

想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努

力!

三、参加对象：

班主任老师，班级全部学生。

四、活动方式：

小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。

五、活动过程过程：

播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。

主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会

的序幕。

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。