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创设情境提高英语口语表达教学研究课题报告
目录
一、创设情境提高英语口语表达教学研究开题报告
二、创设情境提高英语口语表达教学研究中期报告
三、创设情境提高英语口语表达教学研究结题报告
四、创设情境提高英语口语表达教学研究论文
创设情境提高英语口语表达教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化时代的到来,英语作为国际交流的通用语言,在我国的教育地位日益显著。英语口语表达能力作为衡量学生英语综合应用能力的重要指标,越来越受到广泛关注。然而,我国英语口语教育却面临诸多困境,如传统的教学模式过于注重语法和词汇的教授,忽视了学生的实际应用能力的培养;教师口语表达能力参差不齐,难以为学生提供良好的语
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