八年级培优物理第11讲 大气压强(学生版).pdf

第十一讲大气压强

课前小测

1.下列现象中能说明存在大气压的是（）

A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带

C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中

2.历史上实验首次测出了大气压强的具体数值，若将玻璃管如图所示竖直放置，玻璃管内、外

水银面的高度差为水银柱，由于有大气压强支撑住了这段水银柱，才使其不会落下．若将玻

璃管倾斜放置时，玻璃管内、外水银面的高度差将（选填“变短”、“变长”或“不变”）．

3.在无风的天气汽车在公路上快速行驶过以后路两边的树叶会随之飘动．如图所示，汽车快速向左行

驶，车后方路两边的树叶会（）

A.向方向飘动B.向方向飘动

C.向方向飘动D.条件不足，无法判断

4.小粱同学用实验测量某地大气压的值．她在长约米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口

堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．（

取）

（1）已知水银的密度为，她通过数据计算得出大气压的值为．

（2）

1

如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将她测量的值．（选填“大于”或“小

于”）

（3）小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水

后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降．如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长

度．（选填“必须大于”或“可以小于”）

一、大气压强

著名的马德堡半球实验

年月日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇又困惑的事情：他们的市长、发明抽

气机的奥托·格里克，把两个直径的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每

队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像

放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的马德堡半球实验．

1.大气压强

(1)产生原因：空气受到且具有性．

大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压．

(2)证明大气压存在的实验：实验．

(3)利用大气压的实例：医生把药液吸入针管中、吸墨水、吸饮料、还有抽水机等．

例题1

5.家住四楼的小李听说要停水，便将水管一端接上水龙头，另一端放在水桶中．拧开水龙头接水，一

段时间后却惊讶的发现原本已经快满的水桶中水面开始下降，这到底是怎么回事儿？水去了哪里？

邻居物理老师给出了解释，说这是虹吸现象．原来在小李快接满的同时，楼下有人也打开了水龙头

用水，四楼接满的水桶变成了供水端，楼下的水龙头变成了出水口，于是，水桶里的水都被吸走

了．如图所示．下列关于虹吸现象分析不正确的是（）

2

A.产生这种现象的原因是大气压强和液体压强共同作用的结果

B.产生这种现象的原因是大气压强的结果

C.产生这种现象两家的水龙头必须都要打开

D.生活中仅用一个橡胶管便可以给鱼缸换水就是利用了虹吸现象

6.下图所示事例中，不属于利用大气压工作的是（）

A.B.

用形管的“水封”阻隔臭气

用注射器吸取药液

C.D.