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关于平凡的世界读书心得

1、关于平凡的世界读书心得

我上学时还是比较爱看书的一位女书，因我性格内向，所以经常用书打发时间，参加工作后也时不时的看看书，可自结婚后有了家庭，再加上工作忙的原因，就几乎没看过。暑假的时候陪儿子到书店逛逛时无意间发现这本《平凡的世界》，因之前我的一位好友给我推荐过，于是就买回来试着看一下。但到目前我只看了一遍，因此只能把它里面的好文章抄一抄，简单的谈一谈我的体会!

没有面包的高品位，也没有玫瑰花的精致华丽，有时甚至都看不到馒头的身影，有的只是那玉米面窝窝头，有的只是那质朴接近直白的语言，那种生活放在现代环境，格格不入，好像是一副刻画遥远部落里原始劳动力的油画，但是它确实是真实发生过的，而他也确实体验过那样的生活，他们也可以在那个年代找到真实本文由毕业收集整理的人物。这就是《平凡的世界》，一个有血有肉，触动心灵的平凡的世界。

生活和爱情，是小说的两条主线，孙少安和田润叶，孙少平和田晓霞，金波和不知名的藏族姑娘，这些单纯的爱情是多少现代人苦苦追求却又得不到的，没有多少物质因素，也没有那么轰轰烈烈，更无浪漫一词可言，可它是真实的，是触手可及的，在那样艰苦的年代，这样纯真的感情像是开在石缝间一朵小野花，给满目的灰色增添了一丝生机。于是我又联想到现在的有关爱情的故事。前段时间流行过一段“穿越”剧，大多数的剧情都是一个现代的女孩子因为各种违反物理学原理的原因穿越到古代，回到大清王朝，进入皇宫，与阿哥相识，产生感情，参与到权利争夺战当中，最后成功的当上天下第一夫人，从此非富即贵。这是什么?幻想吗?白日做梦?不可否认的是我们每个人都爱幻想，对我们的未来充满憧憬，特别是在爱情方面。但为什么这种故事很多人都当成笑话来看?放到现代这应该叫做屌丝的逆袭，但这份简单的感情真实的打动了我。

小说让我有感触的还有一点就是孙少平对待生活的态度，永远是积极的，乐观向上的，充满着朝气蓬勃的气息。是啊，生活是琐碎的，如果我们只是看到琐碎的一面，我们很有可能会输给生活，唯有保持乐观向上的态度，我们才会看到生活中更多美好的方面，才能保持对生活的激情。

路遥虽然去世了，但他的文笔和形象依然存留在平凡的世界里和《平凡的世界》里，深深地烙印在每一位读者的心中。我会在细细品味的。

2、关于教师读书心得体会文章

暑假中，我认真拜读了王晓春老师的着作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。

要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触：下面对书中的一则关于教师的爱的案例发表自己的感触：

案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩服，他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：“你会喜欢每一个学生吗?”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗?要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们?燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗?我们的教师行为是否与说的相一致?面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢?细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：“要区分职业的爱和私人的爱”，书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的，“博爱”不仅会把人累死，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。

很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。

老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣