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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

学习管理会计心得体会（通用5篇）

学习管理会计心得体会（通用5篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体

会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相

信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的学习管

理会计心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学习管理会计心得体会1

不知不觉来到南方医科大学已经一个多月了，新的环境，新的老

师，新的同学，新的课程，一切都是新鲜并且令人好奇的。作为一个

应届医学毕业生，没有随波逐流地涌进医院当医生，也没有选择参加

国内的研究生考试，而是选择来到这里，开始一段全新的、富有挑战

的旅程。这段旅程的第一站，就是管理会计这门课。因为完全没有这

方面的背景知识，再加上从来没有接触过财务课程，我就好像一张白

纸，很兴奋地期待被涂满多彩绚丽的颜色。

大学的石教授是这门课的授课老师，在做完简单的自我简介后，

他就开始带着我们在数字的大洋里畅游了。石教授说过的一句话，令

我印象深刻，他说：会计不是记账的，而是在用数字在规则下玩游戏

的。这句话真的彻底改变了我对会计的定义，以前总以为会计就是一

个小账本，出入多少记多少，但现在不是了，感觉会计才是“操盘

手”，才是这个游戏幕后的大BOSS。

会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强

经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越

发展，会计工作就显得越重要。上课的进度跟节奏都很快，需要课前

把厚厚的Accounting做预习，甚至要去图书馆查资料，要不然跟不上

老师的飞快步伐。

我想，对于大多数同学来说，这都是不小的挑战。因为我们很大

一部分同学并不具备经济类的背景知识，对于很多专有名词，比如：

留存收益、流动负债跟现金流，在不理解其含义的情况下，就不理解

它们之间的联系，比如：存货、成本跟资金三者的关系，当然，还有

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

一些简单的数学计算，比如：流动比例、资产负债率，这都是需要课

前预习都要做到的。不然上课的时候就听得云里雾里的，跟高中上物

理课的感受差不多，特别苦逼。老师给我们每个小组发了会计分录的

练习，用实战来检验自己到底学懂了多少。说实话，第一个练习的时

候，大家好像都挺苦恼的，因为学是学了，不知道怎么用，还有就是

中英文的差别，不明白中文的分录怎么用词。但仍然有那么几个强悍

的人，备受老师赞扬GOODJOB。那节两个小时的训练课结束以后，

对于学以致用感触良多，在后一节训练课上，感觉明显的熟练了不少。

我很喜欢这里的教学环境跟方式，很轻松，没有束缚感跟紧张氛

围，而且都是分小组学习，是一个全新的学习模式。应该老师们用心

良苦地安排提前让我们适应国外的学习方式。最赞的就是课程过半会

有一个对教授的评估表，打评分、匿名填写各种意见，能很好的反馈

学生的心声，也有效促进教授改进授课方法跟调整授课内容，使“教”

与“学”很好地沟通和调整，更加促进未来的学习，很民主噢。

管理会计把我们带入了管理的一个微观世界，让我感受到了这些

知识是在用细微的力量影响一个企业。

学习管理会计心得体会2

管理会计即在一个组织内部对管理当局用于规划、评价和控制的

信息进行确认、计量、积累、分析、处理和传递的过程，以确保其资

源的利用并对他们承担经济责任。管理会计形成和发展是以适应市场