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2023年烟台卫生健康职业学院招聘教师笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。
A.教师威信
B.教师专长
C.教师期望
D.教师角色
【答案】:A
2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
A.关系转换说
B.经验概括说
C.认知结构说
D.相同要素说
【答案】:A
3.高等学校教师专业素养的基本要素是()。
A.专业人格
B.专业精神
C.专业知识
D.专业信仰
【答案】:C
4.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。
A.可变性
B.历史继承性
C.差异性
D.多元化
【答案】:B
5.制定高校教学计划的前提与依据是()。
A.教育政策
B.学生的发展需求
C.培养目标
D.人才供给
【答案】:C
6.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。
A.教师良好的仪表和生活作风
B.教师言行一致
C.教师高尚的道德品质
D.教师对“差生”比对“优生”更关心
【答案】:D
7.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。
A.职业理念修养
B.科学文化修养
C.职业技术修养
D.职业道德行为修养
【答案】:D
8.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。
A.学术报告
B.合作课题研究
C.教学现场指导
D.理论讲座
【答案】:C
9.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。
A.倾诉
B.运动调节
C.矫正不良认知
D.写日记
【答案】:C
10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。
A.学校教职工对学校的评价
B.家长对学校的评价
C.第三方评价
D.学生对学校的评价
【答案】:C
11.大学生心理健康教育的主要途径()
A.心理普查
B.个体教育
C.心理咨询
D.开设相关课程
【答案】:D
12.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。
A.院党委(支委)会
B.党政联席会议
C.院长办公会议
D.教职工代表大会
【答案】:B
13.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()
A.以培养实用型人才为主
B.以发展科研为主
C.以发展学术为主
D.以教学和科研为主要任务
【答案】:A
14.狭义的课程评价是指()
A.对课程方案实施结果的评价
B.对课程方案实施过程的评价
C.对课程方案制定结果的评价
D.对课程方案制定过程的评价
【答案】:A
15.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。
A.能力
B.性格
C.气质
D.品德
【答案】:B
16.下列关于非正式群体积极作用的叙述,不正确的是()。
A.增强信息的沟通
B.有利于班集体工作的开展
C.及时解决问题
D.能够满足大学生多方面的心理需要
【答案】:B
17.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()
A.理智特征
B.意志特征
C.情绪特征
D.态度特征
【答案】:D
18.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。
A.自我意识因素
B.遗传因素
C.家庭因素
D.学校因素
【答案】:D
19.对物体在空间位置移动的知觉,直接依赖于运动对象的速度属于()。
A.运动知觉
B.时间知觉
C.深度知觉
D.空间知觉
【答案】:A
20.用我很平静来控制自己的愤怒,是属于()
A.自我防御
B.自我激励
C.心理换位
D.暗示
【答案】:D
21.去个性化现象的产生原因,一般认为不包括()。
A.匿名性以及不明确性
B.自我意识
C.责任分散
D.主体认知
【答案】:D
22.相对于中小学生而言,大学生的交往认知偏重()。
A.感性和冲动
B.丰富和全面
C.理性和认知
D.义气和理性
【答案】:C
23.师德的灵魂是()。
A.加强反思
B.关爱学生
C.提高修养
D.提高业务水平
【答案】:B
24.在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段
A.勤奋感对自卑感
B.繁殖感对停滞感
C.同一感对同一感混乱
D.亲密感对孤独感
【答案】:D
25.教师与家庭法律纠纷的特点
A.诉讼主体不包括未成年人
B.教师和学校均可列为被诉人
C.以上都是
D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害,与服不服学校处分无关
【答案】:C
26.下
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