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尊师美德少年事迹材料
尊师美德少年事迹材料1
从古至今,尊师孝亲是中华民族的传统美德,有一位11岁的小学生,在老师眼里,她是一名自尊自强和富有理想的好学生;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼的好孩子,她就是合作市三小五年级(4)班__。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力。她爱护班集体的荣誉,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,作为小组长,到寒暑假的前夕,帮老师抄写成绩单。记得还有一次,老师正在帮同学们讲评作文,时间已过去半个小时了,老师的声音早已沙哑了。看到桌旁的暖瓶,__趁老师在进行个别指导的空隙,拿起老师放在桌上的杯子,去加了一些热水,双手端着杯子,对老师说:“老师,您辛苦了,请喝口水吧!”老师看着她赞许的笑了!平时帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师。
合作市三小五年级(4)班班主任丁风元表示,__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中,她无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。
在家中,__孝敬父母。去年年底,在外地的爷爷和奶奶来合作,妈妈做了好吃的饭菜。她在开饭前,夹了几块最大的排骨,放进爷爷、奶奶的碗里,然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子,爸爸望着她微笑地点了点头。吃完饭主动帮妈妈洗刷碗筷,妈妈称赞她是一个懂事的好孩子。去年年底爸爸的脚扭伤了,__每天放学回到家里帮爸爸换纱布,拿药端水,还经常帮爸爸妈妈洗袜子,爸爸说她长大懂事了!
__同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。
合作市三小尊师孝亲美德少年__说,老师在小小的讲台上,默默无闻的耕耘、浇灌,为我们打开知识的大门。父母的养育,长辈的关爱,为我的健康成长倾注心血。我要继承中华民族的传统美德,对老师,对父母,对长辈,常怀敬重意,永装孝尽心。尊师美德少年事迹材料2
“尽管我年龄还小,不能承担起家庭的重任,但我可以从身边的小事做起,学会感恩,乐于奉献。”10岁的__,小小年纪就已经明白,爱心和孝心不分大小和多少,贵在持之以恒,坚持不懈。
在学校,她尊敬师长,积极进取,她一直认为班级就像一个大家庭,老师就像家中的“妈妈”,在日常点滴中,关心、爱护着每一个“孩子”,用自己辛勤的付出,成就了学生们五彩缤纷、争奇斗艳的美好未来。作为班级中队长的她,一直都是老师的好帮手。
生活中,__从不乱花零钱,不和同学比吃穿。她积极参加各项社会实践活动,用自己省吃俭用和劳动积攒的零花钱,到敬老院、辅读学校献爱心。一提水果、一箱牛奶、一个个“灿烂的笑容”……__热心公益活动,每年都不间断,用实际行动践行“快乐在于奉献”深刻含义。
特别值得一提的是__“尊敬老人,孝爱老人”的美好品德。她的太婆已经90多岁,卧床多年,家人工作繁忙,有时无暇顾及,照顾太婆的责任就落在她的身上,很小的时候,她就会给太婆穿衣做饭,洗脚按摩,伺候太婆吃喝拉撒睡样样都行。尊老爱老就要向__那样,从生活中的点点滴滴做起,今后才能做到“老吾老,以及人之老”。
__,二师附小五(11)班班级中队长,一位懂事善良、积极进取、尊长爱幼,心怀感恩的聪慧女孩,一位尊师孝亲的美德少年。尊师美德少年事迹材料3
古至今,尊师孝亲是中华民族的传统美德,有一位11岁的小学生,在老师眼里,她是一名自尊自强和富有理想的好学生;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼的好孩子,她就是合作市三小五年级(4)班张文华。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力。她爱护班集体的荣誉,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,作为小组长,到寒暑假的前夕,帮老师抄写成绩单。记得还有一次,老师正在帮同学们讲评作文,时间已过去半个小时了,老师的`声音早已沙哑了。看到桌旁的暖瓶,张文华趁老师在进行个别指导的空隙,拿起老师放在桌上的杯子,去加了一些热水,双手端着杯子,对老师说:“老师,您辛苦了,请喝口水吧!”老师看着她赞许的笑了!平时帮同学打扫卫生、整理课桌
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