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尊师美德少年事迹材料

尊师美德少年事迹材料1

从古至今，尊师孝亲是中华民族的传统美德，有一位11岁的小学生，在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的好学生;在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的好孩子,她就是合作市三小五年级(4)班__。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力。她爱护班集体的荣誉,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,作为小组长，到寒暑假的前夕，帮老师抄写成绩单。记得还有一次，老师正在帮同学们讲评作文，时间已过去半个小时了，老师的声音早已沙哑了。看到桌旁的暖瓶，__趁老师在进行个别指导的空隙，拿起老师放在桌上的杯子，去加了一些热水，双手端着杯子，对老师说：“老师，您辛苦了，请喝口水吧!”老师看着她赞许的笑了!平时帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师。

合作市三小五年级(4)班班主任丁风元表示，__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

在家中，__孝敬父母。去年年底，在外地的爷爷和奶奶来合作，妈妈做了好吃的饭菜。她在开饭前，夹了几块最大的排骨，放进爷爷、奶奶的碗里，然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子，爸爸望着她微笑地点了点头。吃完饭主动帮妈妈洗刷碗筷，妈妈称赞她是一个懂事的好孩子。去年年底爸爸的脚扭伤了，__每天放学回到家里帮爸爸换纱布，拿药端水，还经常帮爸爸妈妈洗袜子，爸爸说她长大懂事了!

__同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

合作市三小尊师孝亲美德少年__说，老师在小小的讲台上，默默无闻的耕耘、浇灌，为我们打开知识的大门。父母的养育，长辈的关爱，为我的健康成长倾注心血。我要继承中华民族的传统美德，对老师，对父母，对长辈，常怀敬重意，永装孝尽心。尊师美德少年事迹材料2

“尽管我年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我可以从身边的小事做起，学会感恩，乐于奉献。”10岁的__，小小年纪就已经明白，爱心和孝心不分大小和多少，贵在持之以恒，坚持不懈。

在学校，她尊敬师长，积极进取，她一直认为班级就像一个大家庭，老师就像家中的“妈妈”，在日常点滴中，关心、爱护着每一个“孩子”，用自己辛勤的付出，成就了学生们五彩缤纷、争奇斗艳的美好未来。作为班级中队长的她，一直都是老师的好帮手。

生活中，__从不乱花零钱，不和同学比吃穿。她积极参加各项社会实践活动，用自己省吃俭用和劳动积攒的零花钱，到敬老院、辅读学校献爱心。一提水果、一箱牛奶、一个个“灿烂的笑容”……__热心公益活动，每年都不间断，用实际行动践行“快乐在于奉献”深刻含义。

特别值得一提的是__“尊敬老人，孝爱老人”的美好品德。她的太婆已经90多岁，卧床多年，家人工作繁忙，有时无暇顾及，照顾太婆的责任就落在她的身上，很小的时候，她就会给太婆穿衣做饭，洗脚按摩，伺候太婆吃喝拉撒睡样样都行。尊老爱老就要向__那样，从生活中的点点滴滴做起，今后才能做到“老吾老，以及人之老”。

__，二师附小五（11）班班级中队长，一位懂事善良、积极进取、尊长爱幼，心怀感恩的聪慧女孩，一位尊师孝亲的美德少年。尊师美德少年事迹材料3

古至今，尊师孝亲是中华民族的传统美德，有一位11岁的小学生，在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的好学生；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的好孩子，她就是合作市三小五年级（4）班张文华。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了她良好的学习习惯和自学能力。她爱护班集体的荣誉，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担任务，同学之间的友谊她特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，作为小组长，到寒暑假的前夕，帮老师抄写成绩单。记得还有一次，老师正在帮同学们讲评作文，时间已过去半个小时了，老师的`声音早已沙哑了。看到桌旁的暖瓶，张文华趁老师在进行个别指导的空隙，拿起老师放在桌上的杯子，去加了一些热水，双手端着杯子，对老师说：“老师，您辛苦了，请喝口水吧！”老师看着她赞许的笑了！平时帮同学打扫卫生、整理课桌