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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年外研版三年级起点选择性必修3生物下册阶段测试试卷402
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、下图为微生物的实验室培养的有关操作,相关叙述错误的是()?
?
A.步骤①中,需将接种工具灼烧至变红,以杀灭杂菌
B.步骤②中,将接种工具冷却时不宜距酒精灯火焰太远
C.图中接种方法的目的是使菌种逐渐稀释,经培养后获得单个菌落
D.接种后应将培养皿倒置培养,培养后可以根据结果进行微生物计数
2、生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是()
A.对转基因生物产品及其加工品加贴标注是为了维护消费者的知情权和选择权
B.治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义
C.基因身份证只对部分基因进行检测
D.生物武器是用致病菌、病毒、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
3、下列关亍蛋白质工程的说法错误的是()
A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程
4、下列关于发酵工程的说法不正确的是()
A.发酵产品是微生物细胞本身时,可采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥
B.谷氨酸的发酵生产在中性和弱碱性条件下容易形成谷氨酰胺
C.发酵产品是代谢物,可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施获得产品
D.生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉
5、玉帘和石蒜为二倍体,将二者的花粉用一定的方法诱导融合后,再通过植物组织培养可使融合细胞长成植株,已知培养过程中未进行融合细胞的筛选。下列说法正确的是()
A.融合细胞进行植物组织培养后形成的植株均不可育
B.植物组织培养的脱分化和再分化培养基均要含有碳源
C.得到杂种植株过程中需要用秋水仙素处理萌发的种子
D.所用培养基及花粉粒都要进行严格的灭菌处理
评卷人
得分
二、多选题(共6题,共12分)
6、营养缺陷性菌株是野生型菌株经过人工诱变或自发突变失去合成某种成长因子的能力;只能在补充了相应的生长因子的基本培养基中才能正常生长的变异菌株。某研究小组对酵母菌用紫外线照射后将其接种到甲培养皿的培养基上,一段时间后将甲培养皿的菌落影印接种(不改变菌落位置)到乙;丙两培养皿的培养基中,进一步培养得到如下图所示结果。?
??
?下列分析正确的是()
A.接种到甲培养皿采用的是稀释涂布平板法
B.甲、丙两培养皿中的培养基是基本培养基
C.甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少
D.甲、乙、丙三个培养皿都可能存在营养缺陷型
7、农杆菌Ti质粒上的T-DNA可以转移并随机插入到被侵染植物的染色体DNA中。研究者将下图中被侵染植物的DNA片段连接成环;并以此环为模板,利用PCR技术扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列,以此可确定T-DNA插入的具体位置。下列说法正确的是()?
?
A.进行PCR扩增的依据是DNA分子双链复制的原理
B.进行PCR扩增需要的酶有解旋酶和热稳定DNA聚合酶
C.利用图中的引物②、③组合可扩增出两侧的未知序列
D.通过与受体细胞的基因组序列比对,可确定T-DNA的插入位置
8、下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述,不正确的是()
A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用
B.排卵就是排出成熟卵子的过程
C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
9、基因敲除技术针对某个序列已知但功能未知的序列,通过改变生物的遗传基因,令特定的基因功能丧失作用,从而使部分功能被屏蔽,并可进一步对生物体造成影响,进而推测出该基因的生物学功能。研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除,结果发现培育出的实验动物血液甘油三酯极高,具有动脉硬化的倾向,并可以遗传给后代。下列有关叙
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