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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
桂林电子科技大学
微机单片机接口
设
计
报
告
指导老师:吴兆华
学生:冯贤明
学号:092011133
桂林电子科技大学机电工程学院
1
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
一设计题目
二设计目的要求和意义.
2.1设计目的要求.
2.2系统设计意义.
三系统硬件电路图设计.
3.1系统结构框图.
3.2系统硬件电路图
3.3电路设计PCB图
四程序流程图与源代码.
4.1程序流程图.
4.2程序源代码.
五系统功能分析与说明.
5.1微处理器.
5.2复位电路的设计
5.3二极管输出电路
5.4晶振电路.
5.5制作PCB图
六设计体会12
七参考文献13
2
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
一设计题目
按桂林市微笑堂十字街的交通规则用AT89S51单片机控制红、绿、黄交通灯亮及闪
烁时间与顺序。
二设计目的要求和意义
2.1设计目的要求
1通过单片机最小系统的设计，了解常用单片机应用系统开发手段和过程，进一步
熟悉和掌握单片机的结构和工作原理，并能初步掌握一般单片机控制系统的编程和应
用，从而进一步加深对单片机理论知识的理解。
2掌握单片机内部功能模块。如定时器/计数器、中断系统、存储器、I/O口等；
3掌握单片机的接口及相关外围芯片的特性、使用与控制方法；
4掌握单片机的编程方法，调试方法；
5掌握单片机应用系统的构建和使用，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好
的基础。
6.学会使用并熟练掌握电路绘制软件Protel99SE（或DXP）；
7.掌握电路图绘制及PCB图布线技巧。
2.2系统设计意义
1、在系统掌握单片机相应基础知识的前提下，熟悉单片机最小应用系统的设计方
法及系统设计的基本步骤。
2、完成所需单片机最小应用系统原理图设计绘制的基础上完成系统的电路图设计。
3、完成系统所需的硬件设计制作，在提高实际动手能力的基础上进一步巩固所学
知识。
4、进行题目要求功能基础上的软件程序编程，会用相应软件进行程序调试和测试
工作。
5、通过单片机应用系统的设计将所学的知识融会贯通，锻炼独立设计、制作和调
试单片机应用系统的能力；领会单片机应用系统的软、硬件调试
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