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教师资格考试初中体育与健康学科知识与教学能力知识点精练试题解析

一、单项选择题（共73题）

1、在初中体育与健康教学中，以下哪项不属于教学目标的基本要素？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学方法

答案：D

解析：教学目标的基本要素包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。教学方法是实现教学目标的具体手段，不属于教学目标的基本要素。

2、在初中体育与健康教学中，以下哪项不属于体育与健康课程标准的基本理念？

A.强调学生主体地位

B.注重学生个性发展

C.强调教师主导作用

D.促进学生全面发展

答案：C

解析：体育与健康课程标准的基本理念包括强调学生主体地位、注重学生个性发展、促进学生全面发展。教师主导作用是教学过程中的一个方面，但不是课程标准的基本理念。

3、在体育与健康教学中，以下哪项不属于运动技能教学的基本阶段？

A.认知阶段

B.熟练阶段

C.动作定型阶段

D.自我调节阶段

答案：B

解析：运动技能教学的基本阶段包括认知阶段、动作定型阶段和自我调节阶段。熟练阶段是运动技能达到较高水平的一个阶段，不属于基本阶段。故选B。

4、在初中体育与健康教学中，以下哪项不属于运动负荷的构成要素？

A.生理负荷

B.心理负荷

C.技术负荷

D.知识负荷

答案：D

解析：运动负荷是指体育活动对机体造成的生理负荷和心理负荷。生理负荷包括肌肉负荷、心血管负荷等；心理负荷包括心理紧张、心理疲劳等。技术负荷和知识负荷不属于运动负荷的构成要素。故选D。

5、在初中体育教学中，为了提高学生的身体素质，通常采用哪种教学方法？

A.选项A：讲解法

B.选项B：示范法

C.选项C：练习法

D.选项D：谈话法

答案：C

解析：在初中体育教学中，练习法是一种非常重要的教学方法，通过反复练习，可以提高学生的身体素质和运动技能。

6、以下哪种情况不适合在体育课上进行？

A.学生因身体不适提前离开课堂

B.教师在课堂上进行理论讲解

C.学生在课堂上进行自由活动

D.教师在课堂上进行队列训练

答案：A

解析：学生因身体不适提前离开课堂不适合在体育课上进行，因为这会影响教学质量，同时也可能对学生的身心健康造成影响。

7、初中体育与健康学科中，关于人体循环系统的描述，下列哪项是正确的？

A.心脏位于胸腔内，负责泵血

B.肺脏是主要的呼吸器官

C.血管是输送血液到全身的通道

D.动脉是输送氧气的主要血管

答案：A

解析：心脏位于胸腔内，负责泵血，选项A正确。其他选项描述不准确或错误。

8、在初中体育与健康学科中，关于骨骼的描述，下列哪项是正确的？

A.骨骼是支撑身体的框架结构

B.骨骼是保护内脏器官的重要结构

C.骨骼是由肌肉驱动运动的

D.骨骼是由脂肪组织构成的

答案：A

解析：骨骼是支撑身体的框架结构，选项A正确。其他选项描述不准确或错误。

9、在初中体育与健康教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生独立思考和解决问题的能力？

A.传授法

B.演示法

C.问题发现法

D.重复练习法

答案：C

解析：问题发现法是一种通过提出问题、引导学生自主探索和解决问题的教学方法，有助于培养学生的独立思考和解决问题的能力。而传授法、演示法和重复练习法更多是教师直接传授知识或进行示范，对学生自主能力的培养作用有限。

10、在组织初中体育与健康教学活动时，以下哪种运动项目最适宜在室外进行？

A.羽毛球

B.乒乓球

C.篮球

D.田径

答案：D

解析：田径运动项目包括跑、跳、投等，通常在室外进行，不受场地限制，且能够全面锻炼学生的身体素质。相比之下，羽毛球、乒乓球和篮球等项目通常需要在室内场地进行，受场地和天气等条件限制较多。因此，田径运动项目最适宜在室外进行。

11、关于初中体育课程的目标，下列哪项不是其主要内容？

A.增强学生的体能

B.培养学生的运动兴趣C结交更多朋友

D.弘扬体育精神，培养良好的道德品质

答案：C

解析：

初中体育课程的主要目标包括增强学生的体能、培养学生的运动兴趣、弘扬体育精神以及培养良好的道德品质。而“结交更多朋友”并不是初中体育课程的主要目标之一。虽然通过体育活动可以增进同学间的交流和友谊，但这并不是课程目标的直接内容。

12、下列关于初中体育与健康学科中“健康知识”的表述，哪项是不准确的？

A.健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力

B.适量的运动是保持健康的重要途径

C.只要体育成绩好，就一定是健康的

D.健康的生活方式对预防疾病有重要作用

答案：C

解析：

健康并不仅仅指体育成绩好，它还包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力等多个方面。即使体育成绩好，也可能在其他方面存在健康问题或不良的生活习惯。因此，选项C“