2025年新视野大学英语2教学大纲.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

《大学英语Ⅱ》教学大纲

····:B2025114

适用专业:本科非英语专业

课程类别:通识教育必修课

课程性质:必修课

学分:4

学时:64其中:讲课学时:64实践(验)学时:0

一.课程地位与作用

大学英语课程是非英语专业大学生的一门必修基础课程。大学英语的教学目

的是让学生打好扎实的语言基本功,重视培养学生的英语综合应用能力,特别重视培

养学生英语实际应用和交际能力,使其在今后的工作和社会交往中能用英语有效地

进行口头和书面的信息交流,同时培养和训练其自主学习能力,提高综合文化素养,

以适应我国社会发展和国际交流的需要,使学生能够真正具有良好的国际交流能

力。

二.课程教学要求

新视野大学英语第二册供修完第一册的学生使用,注重综合运用英语技能的培

养,通过本阶段的课程学习,要求达到的英语能力如下:

1.语法和词汇:通过本课程的学习,巩固和加深已学的语法知识,提高在语篇水

平上运用语法知识的能力。学生应掌握800-1000个新单词和150-200个习惯用语

或固定搭配。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2.阅读能力:能读懂难度中等的一般性题材的英语文章和应用问题材料,能基

本读懂国内英文报刊,掌握中心大意,抓住主要事实和有关细节,能在阅读中使用有

效的阅读方法;在阅读篇幅较长、难度较低、生词不超过总词数5%的材料时,阅读

速度达到每分钟100词。

3.听力理解能力:能听懂英语讲课,并能听懂日常英语对话、一般性题材短文

和句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120~130词的英语国家慢速

英语节目,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点、态度和感

情。

4.口语表达能力:能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述,能用英语

进行一般的日常会话,能就所熟悉的话题经准备后作简短的发言,表达思想比较清楚,

语言、语调基本正确。

5.书面表达能力:能够理解并学会应用每课所学的写作技巧;能完成一般的写

作任务,能较好地描述个人经历、事件、观感、情感等;能就一定的话题或提纲在半

小时内写出100~120词的短文,内容完整、用词恰当、语篇连贯、无重大语法错

误。

6.翻译能力:能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成中文,译文达意,译

速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英文,译文

达意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字。译文基本流畅,基本忠实原文,并能

在使用适当的翻译技巧。

7.文化素养:对英美等国家的风土人情及传统文化有一定的了解。

三.课程教学重点、难点

《新视野大学英语》读写教程第二册面对的是大一的学生,教学以学生为中心,

让学生积极参与课堂教学活动,增强学生独立思考与解决问题的能力,培养他们的创

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

新意识与创新能力;教师则担当学习指导者与促进者的角色,在需要时给学生以具体

的指导与帮助。课堂教学改变传统的以教师教授为主的单一课堂教学模式,积极采

用新的教学方法,真正体现英语教学的实用性、文化性和趣味融合的原则,以现代化

信息技术,特别是以网络技术为支撑,使英语教学朝着个性化、自助式学习方向发

展。在使用该教材进行教学的过程中,除继续关注学生的听、说、读、写、译能力

的全面培养外,