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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。
A.走向前行贴面礼
B.双手合十做祈祷的姿势
C.拥抱
2.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。
A.古中国文明
B.古印度文明
C.古罗马文明
D.古埃及文明
3.下列对金字塔的理解错误的一项是(??)。
A.金字塔是古埃及文明的象征
B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处
C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度
D.金字塔是中国的文明象征
4.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(??)。
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
5.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品
B.建筑
C.饮食文化
6.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
7.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是(??)。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解
B.有助于不同文化取长补短
C.这是国家的作秀行为,不用理会
8.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。
A.古巴比伦文明
B.古印度文明
C.古埃及文明
D.中华文明
9.到了西餐馆,小明左找右找没找到(??)。
A.筷子
B.叉子
C.盘子
10.印度文明发祥于(??)。
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.长江流域
二.填空题(共10题,共34分)
1.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。(???)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(???)。
2.(?????)是我国最大的剧种,至今已有(?????)多年的历史。
3.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。
4.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。
5.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。
6.我国古代航海家(?????)先后七次下西洋,开辟了中国的(?????)。
7.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。
8.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
9.(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
10.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。(??)
2.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)
3.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)
4.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。(??)
5.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)
6.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)
7.不同的国家之间可以友好相处,完全不会产生冲突。(??)
8.在中国历史上,位于长江流域的半坡人(距今约7000年),早就开始了定居生活。(??)
9.不同文明之间是孤立存在的。(??)
10.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
干栏式房屋??傣族
牛粪屋???东南亚和南亚
蒙古包???非洲草原
竹楼????内蒙古大草原
五.简答题(共5题,共27分)
1.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
2.不同文明之间应该怎样相处呢?
3.闻名世界的文化遗产有什么贡献?
4.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
5.新航路开辟的意义?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色
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