六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案（实用）.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（??）。

A.尊重他人人格

B.尊重他人劳动

C.对他人有礼貌

D.事事迁就他人

2.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

3.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

4.以下仅占地球表面的29%的是（??）。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

5.下列说法正确的是（???）。

A.反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了

B.过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了

C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训

6.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（??）被称为健康的“维生素”。

A.宽容

B.善良

C.反思

D.尊重

7.尊重自己不是（??）。

A.信守自己的承诺

B.处处抬高自己，贬低别人

C.维护自己的形象

D.爱惜自己的名誉

8.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

9.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

10.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（??）

A.纸上谈兵的赵括

B.负荆请罪的廉颇

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

二.填空题(共10题，共36分)

1.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

2.地球为人类生存提供了所需的（?????）、资源和（?????）。

3.中华人民共和国公民在（???）面前一律（???）。

4.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）时，就是在反思自己。

5.生活在（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（???），尊重他人的不同，是宽容的必修课。

6.（???）是“世界地球日”。

7.把句子补充完整

（1）良言一句三冬暖，（???）。

（2）（???），人无完人。

（3）自敬，则人敬之；（???）。

8.（?????）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。

9.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的（???）。

10.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用宽容来感化敌人，往往比以牙还牙更好。（??）

2.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

3.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

4.反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（??）

5.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。（??）

6.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

7.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。（??）

8.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（??）

9.水能、生物能是清洁能源。（??）

10.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共29分)

1.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

2.结合实际，谈谈你对宽容的理解。

3.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？

4.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？

5.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共25分)

1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。

事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后