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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
2.为了保护我们赖以生存的地球家园,下列做法合适的是(??)。
A.垃圾分类
B.经常使用一次性塑料袋
C.经常使用一次性筷子
D.随意排放污水
3.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
4.下列(??)行为是尊重自己的表现?
A.缺乏社会公德
B.抄袭别人作业
C.打断别人说话
D.不随地吐痰
5.第一个环球航行的人是(???)。
A.马可波罗
B.麦哲伦
C.哥伦布
6.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。
A.红色
B.橙色
C.黄色
D.蓝色
7.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
8.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了(???)。
A.人们喜爱大自然
B.人与自然和谐相处
C.浙江乌镇人喜欢水
D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里
9.下列现象不属于自然灾害的是(??)。
A.冰雹砸坏了农田里的西瓜
B.废水污染了农田
C.干旱造成农作物产量下降
D.泥石流造成道路损坏
10.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
二.填空题(共10题,共50分)
1.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
2.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
3.(???)导致了全球范围内气候混乱,加剧了(???)、(???)、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。
6.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。
7.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。
8.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
9.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园(??)。
10.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题,发达国家不存在环境问题。(??)
2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(??)
3.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(??)
4.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
5.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
6.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(??)
7.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
8.森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(??)
9.法律是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。(??)
10.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共47分)
1.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
2.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
3.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
4.当地震发生时,你应该怎么做?
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个
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