《师说》教学设计高中语文必修上册.docx

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授课题目：《师说》

教学目标

知识与技能目标

学生能够掌握文中重要的文言字词、句式，理解文章的基本内容与含义。

体会文章正反对比论证、举例论证等论证方法的运用，学习运用这些方法进行议论文写作。

能够准确流畅地朗读并背诵课文，感受文言文的语言之美和行文的逻辑力量。

过程与方法目标

通过反复诵读，自主疏通文意，培养学生文言文阅读的语感和能力。

组织小组讨论，分析文章的论证结构和思想内涵，培养学生的合作学习能力和批判性思维。

引导学生联系社会现实和自身学习经历，深入理解从师学习的重要性和教师的职责作用，掌握学以致用的学习方法。

情感态度与价值观目标

培养学生尊师重道的优良品德，树立正确的学习

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