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河南省罗山县联考2024届八上数学期末教学质量检测试题含解析.docVIP

河南省罗山县联考2024届八上数学期末教学质量检测试题含解析.doc

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河南省罗山县联考2024届八上数学期末教学质量检测试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列说法正确的是()

A.等腰直角三角形的高线、中线、角平分线互相重合 B.有两条边相等的两个直角三角形全等

C.四边形具有稳定性 D.角平分线上的点到角两边的距离相等

2.如图,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,点P从点B出发以每秒3cm速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒2cm速度向点C运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当△APQ是以PQ为底的等腰三角形时,运动的时间是()秒

A.2.5 B.3 C.3.5 D.4

3.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD∥BC,AB=4,点P是线段AD上的动点,连接BP,CP,若△BPC周长的最小值为16,则BC的长为()

A.5 B.6 C.8 D.10

4.如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含45°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含30°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是()

A.30° B.20° C.15° D.14°

5.下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()

A. B. C. D.

6.下列各式中正确的是()

A. B. C.±4 D.3

7.下列图形是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

8.把分式的x,y均扩大为原来的10倍后,则分式的值

A.为原分式值的 B.为原分式值的

C.为原分式值的10倍 D.不变

9.已知直角三角形纸片的两条直角边长分别为和,过锐角顶点把该纸片剪成两个三角形.若这两个三角形都是等腰三角形,则()

A. B.

C. D.

10.直线y=kx+b经过第二、三、四象限,那么()

A., B., C., D.,

11.如图,△ABC中∠ACB=90°,CD是AB边上的高,∠BAC的角平分线AF交CD于E,则△CEF必为()

A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形

12.一根蜡烛长30cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时蜡烛剩余的长度h(cm)和燃烧时间t(小时)之间的函数关系用图像可以表示为中的()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,点的坐标为,点在直线上运动,当线段最短时,点的坐标为__________.

14.的算术平方根为________.

15.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明,需要说明,则这两个三角形全等的依据是________.(写出全等的简写)

16.若正比例函数y=kx的图象经过点(2,4),则k=_____.

17.如图,在矩形ABCD中,AB=3,点E为边CD上一点,将△ADE沿AE所在直线翻折,得到△AFE,点F恰好是BC的中点,M为AF上一动点,作MN⊥AD于N,则BM+AN的最小值为____.

18.在中,,为斜边的中点,,则_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)某服装店用4500元购进一批衬衫,很快售完,服装店老板又用2100元购进第二批该款式的衬衫,进货量是第一次的一半,但进价每件比第一批降低了10元.

(1)这两次各购进这种衬衫多少件?

(2)若第一批衬衫的售价是200元/件,老板想让这两批衬衫售完后的总利润不低于1950元,则第二批衬衫每件至少要售多少元?

20.(8分)如图,在正方形网格中,的三个顶点都在格点上,.结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:

(1)直接写出的面积:

(2)请在图中作出与关于轴对称的;

(3)在(2)的条件下,若,是内部任意一点,请直接写点在内部的对应点的坐标.

21.(8分)九(3)班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛,在班里选取了若干名学生,分成人数相同的甲、乙两组,进行力四次“五水共治”模拟竞赛,成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如图统计图.

根据统计图,解答下列问题:

(1)第三次成绩的优秀率是多少?并将条形统计图补充完整;

(2)已求得甲组成绩优秀人数的平均数,方差,请通

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