- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
…………○…………内…………○…………装
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
第=page22页,总=sectionpages22页
第=page11页,总=sectionpages11页
2024年浙教版高二生物上册月考试卷273
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、【题文】正常人吃较多糖半小时后,在胰脏静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是()
A.胰蛋白酶
B.胰淀粉酶
C.胰岛素
D.胰高血糖素
2、关于种群和群落的有关说法,不正确的是()
A.统计培养液中酵母菌种群数量宜采用抽样检测的方法
B.“J”型增长种群的数学模型中λ大于1,并且是一定值
C.增长型种群是出生率一定大于稳定型种群的出生率
D.自然种群演替的过程中种间关系一般会越来越复杂
3、下列与细胞器相关的叙述中,正确的是()
A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
B.与普通细胞相比分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度更快
C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器
D.线粒体基质与叶绿体基质中含有的化合物的种类和功能相同
4、下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是()
A.①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
B.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
5、【题文】下列有关内环境的说法中不正确的是
A.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
B.内环境中含量最多的成分是蛋白质
C.正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关
D.人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右,即人体的正常体温
评卷人
得分
二、填空题(共8题,共16分)
6、欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原;可袋鼠等本地生物造成极大威胁,据题图回答下列问题:?
?(1)0(起始年)→a年,欧洲兔种数量每年以一定的倍数(λ)增长.若起始年种群数量为24只,则a年种群数量Na=____;若不加以防治,将导致该草原生态系统的____锐减.?
?(2)a年引入狐狸防治兔灾.据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测:狐狸和袋鼠的种间关系为____?
?(3)c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定.这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是____?
?(4)d年后,欧洲兔种群数量回升,最可能的原因是____?
?
7、(2015·安徽)右图为人体生长激素分泌的调节示意图。?
??
?(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈____关系。若生长激素分泌增多,将____(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。?
?(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽,如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将____转变为____。?
?(3)激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为____。?
?(4)运动能提高机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进____分化。
8、据图回答下列有关生态的问题。?
??
?(1)如图1为该生态系统中两种生物在一起生长及分开生长时生长速度的比较.当两种生物分开生长时,生物1的种群数量增长符合____型增长模型,其在第____周达到环境容纳量.从图1中数据可知,这两种生物之间的关系是____?
?(2)如图2是某生态系统示意图;据图回答:?
?①该生态系统中物种数目的多少称为____系统中物种数目越多,该生态系统的____越强.?
?②当图中一种生物的全部同化量来自两种生物,且同化量各占一半时,如蛇要净增重1千克,最多要消耗绿色植物____千克.?
?③研究生态系统的能量流动一般
文档评论(0)