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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【名校卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【名校卷】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

2.下列说法正确的是(??)。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。

3.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表(??)。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

4.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

5.下列不属于环境问题的是(??)。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

7.下列不属于保护水资源的有效措施是(??)。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

8.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.事不关己,高高挂起

B.不屈不挠,团结互助

C.伫立观望,见机行事

D.远远逃离,绝不插手

9.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

10.世界上最大的平原(??)。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

二.填空题(共10题,共40分)

1.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(???),实现可持续发展。

2.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。

3.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。

4.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。

5.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

6.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。

7.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。

8.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。

9.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。

10.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

三.判断题(共10题,共20分)

1.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)

2.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(??)

3.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)

4.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)

5.2月2日是“世界湿地日”。(??)

6.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)

7.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)

8.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)

9.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽,但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。(??)

10.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题,共37分)

1.我国遭受的自然灾害主要有哪些?

2.观察图画,回答问题。

(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?

(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?

(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)

3.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?

5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?

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