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“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释、价值意蕴和建构策略
目录
一、内容概述...............................................2
1.1研究背景...............................................2
1.2研究目的...............................................3
1.3研究意义...............................................4
二、结构决定性质学科核心观念的内涵阐释.....................5
2.1结构的定义.............................................6
2.2性质的定义.............................................7
2.3结构与性质的关系.......................................8
2.4学科核心观念的内涵.....................................9
三、结构决定性质学科核心观念的价值意蕴....................11
3.1对学科发展的推动作用..................................11
3.2对教育实践的指导意义..................................13
3.3对人才培养的影响......................................14
3.4对科学研究的启示......................................15
四、结构决定性质学科核心观念的建构策略....................16
4.1理论建构策略..........................................17
4.1.1理论基础研究........................................19
4.1.2理论体系构建........................................20
4.2教学建构策略..........................................21
4.2.1教学内容设计........................................23
4.2.2教学方法运用........................................24
4.2.3教学评价体系构建....................................25
4.3实践建构策略..........................................27
4.3.1实践活动设计........................................28
4.3.2实践过程监控........................................29
4.3.3实践效果评估........................................31
4.4研究与实践相结合的策略................................32
五、案例分析..............................................33
5.1案例一................................................35
5.2案例二................................................36
六、结论..................................................37
6.1研究总结..............................................38
6.2研究展望..............................................39
一、内容概述
本章节旨在深入探讨“结构决定性质”这一学科核心观念的内涵阐释、价值意蕴和建构策略。首先,我们将对“结构决定性质”这一概念进行详细的定义和解释,分析其背后的理论依据和哲学思想。接着,我们将从多个角度阐述这一观念的价值意蕴,包括其在科学、哲学、社会科学等多个领域的应用价值。我们将针对如何有效建构“结构决定性质”这一观念,提出一系列具体的策略和方法,为相关领域的教学和研究提供有益
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