六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（精品）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

2.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

3.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

4.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

5.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

6.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

7.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

8.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

9.下列关于用餐礼仪说法错误的是（??）。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

10.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

二.填空题(共10题，共36分)

1.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（???）而出现尴尬，甚至出现（???）。

2.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

3.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（???），于2006年被列入《世界遗产名录》。

4.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

5.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

6.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

7.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

8.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

9.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（???）

2.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（??）

3.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

4.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（??）

5.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

6.我们应该热爱自己的所有文化。（??）

7.文明古国创造的文明只有文字。（??）

8.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（??）

9.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

10.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共35分)

1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

2.国际上有哪些不同的见面礼仪？

3.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

4.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

5.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.A

7.C

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.文化；矛盾和冲突