六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案（模拟题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

2.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

3.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

4.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

5.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

6.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

7.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

8.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

9.15世纪初期和末期，世界曾经历了西次伟大航行：中国的（???）下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

10.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

二.填空题(共10题，共66分)

1.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

3.在（?????）时代，世界各国间的（?????）日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的（?????）而出现尴尬，甚至出现（?????）。对此，我们首先要（?????），学会（?????）。

4.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

5.我们中国人大多属于（?????）人种。

6.早期文明区域创造的灿烂文化还有（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）……

7.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

8.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（???）的人民。（???）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

9.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

10.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

三.判断题(共10题，共20分)

1.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（??）

2.我们应该热爱自己的所有文化。（??）

3.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

4.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

5.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

6.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。（??）

7.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（??）

8.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

9.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（???）

10.我国是一个历史悠久的文明古国。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市？

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共5题，共44分)

1.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

2.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

3.国际上有哪些不同的见面礼仪？

4.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活