六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案【巩固】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

2.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

3.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

4.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

5.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

6.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

7.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

8.下列不属于世界古代文明的发祥地的（??）。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

9.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

10.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

二.填空题(共10题，共38分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

4.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

5.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

6.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

7.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

8.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

9.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

10.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

三.判断题(共10题，共20分)

1.郁金香是英国的国花。（??）

2.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

3.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

4.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

5.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

6.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

7.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

8.人类早期文明主要分布在高山区。（??）

9.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（??）

10.古代文明相互之间是孤立存在的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。

哥白尼??????七次下西洋

伽利略??????证明了新天文学说

郑和???????提出日心说

麦哲伦??????首次实现人类环球航行

哥伦布??????研究人类起源，提出进化论

达尔文??????发现美洲大陆

五.简答题(共5题，共35分)

1.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

2.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

3.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

4.你怎样认识世界的文化遗产？

5.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。

A.甲???B.