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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.通过学习,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他们的尊严。这是因为(?)。
A.没有他人,世界也就失去精彩。
B.尊重他人就是尊重自己。
C.他人比自己更优秀。
D.他人经常得不到尊重。
2.吾日三省吾身的典故出自(???)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
3.用冰砖垒砌冰屋的是(??)。
A.中国哈尼族人
B.北极地区的因纽特人
C.俄罗斯人
4.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该(??)。
A.尊重他人人格
B.尊重他人劳动
C.对他人有礼貌
D.事事迁就他人
5.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。”这句话启示我们,在与人交往的过程中要(?)。
A.乐于助人
B.与人为善
C.平等待人
D.宽以待人
6.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(?)。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
7.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。
A.车内的游客有序离开车厢
B.保护好头部,避开危险之处
C.躲在巨石下面,坐等救援
8.“吃一堑,长一智”,这说明了(??)。
A.当我们做错了事,可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
9.以下哪位同学是一位宽容的人(??)。
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”
10.处世让人一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根基,这说明(??)。
A.金无足赤,人各有别
B.宽容是是非不分、懦弱的表现
C.善于宽容,利人利己
D.宽容就是迁就别人
二.填空题(共10题,共46分)
1.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(???)。
2.金无足赤,(???)。
3.相信自己的(???),不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。
4.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的(???)、兴趣爱好、(???)。学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
5.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。
6.如果主动反思,能更好地把握(???)和(???)。
7.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
8.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(???)并于2015年1月1日起正式生效。
9.当我们思考过去的(???),并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。
10.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
三.判断题(共10题,共20分)
1.晶晶和平平发生矛盾,晶晶向平平主动道歉,平平不接受。(??)
2.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)
3.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。(??)
4.要求人人与自己相同。(??)
5.保护环境是我国的一项基本国策。(??)
6.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(??)
7.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)
8.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)
9.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)
10.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共36分)
1.请你谈一谈:清洁能源,新能源。
2.三条“虫子”代表什么。
3.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
4.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?
5.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她
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